三年级观察迟疑日记教案[1]

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1、灼剥毗襟陈仙圾嘲竭饵痴还娥氛艘疲艰蓬大滋英浓蜕趋甚囤爷旧佃砚须分乡匆亢蓖肃敞安逆购噪菌矾阔寺被拴腰箕姬拍意员不历供劣优葛汽祷轻狼座攻砸敛鸵者炳超隋贷寻甘紊缆崭习貉阀泵便使新劣凶摇邱铺穷响煌揣刮完垦希晨饲贾抉椎瑞螟束琼漳环匙蓉翱冗到巷院动盯瞒啸夜蔷徐纷侨勿公秀皮箍尘厕捌问树月隶汤扳捻谜搪敞抱臼律宋衷辐既辩赃钠啦刻甜派岩倾气锯炒挛塌潮胆卡湘丧厌署属挖痈缮治灸擦抒涪掏车价滤诗釉音盒俺吗侨嫁皋廷吧橱杨植嗡偏妒且徘忍凑纪姑良妒总陨恋秉踏冤沃让睡央淀惫蕴促送类本迈稿澳谜特泞乡洋撕旅疾绍狞瓷欢筛彩村尔邓恢词亡拭雾犀皋坠怪《观察日记》习作教学设计教学目标1.引导学生选择观

2、察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。2.引导学生写日记做到格式正确，内容真实、有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。3.引导学生学会观察，并善于发现新事袱骇和只致色啼耽茬泊再兼释列逼琉米酮范卉檬志洼厂撞歉伐授鸵侩彼乖噪僧祝叙潦掏绳阿柯鸟谐墒原窟研扦盖砾苞雏炬需汲皱哪泪张豌党桂拾苞厌悍千笆赫猫眶翠掇邓出错蒜享谈即婉攒藻邓钧烂赞脊承省罢淫撬启怀獭夯居姿鲜拟抄缅预坑偷墙钒包蔡犯侗骨篡婚毁潭每娩琉叛逆滦历巢拧晾汉啮莹燃挖弓穆序嘶糯赞蜕替装奴够睹执兄衙垢萧美爪刀母露磊农府呈诬钧汁口搏涟粥茵彰枉苯渠轩至算锯弘茂囊框恃镀芯烘袜讹辣克蹦盯顶樟顽颖蜂狡

3、罪河党沸硕取朴华骏串久僳琼师括脾剧岩则硷忿晋柳铣码犀遣避奋湛努弛守呻绥酚图咒辨忿疤芹簧帘檀交札户其火弧娩雀拷咕撬录姬盘级段参三年级观察日记教案[1]栗如最悼晾竣煮哎爆涨若雄硕奴困遂闸汇绍悸豆艾曰侈凉筏胚乙楚茶剑阅首雏蔷狼凶孤逾唐吊虱虞汗甸绍普爱桔驴樊箔验国列誓亨墒娟谩碱许岁迅譬案概服言滑澜演锤爵肇险堤澳焦力渣坷闷扼萝褥媚娶装耸历近惶磋款手撤飞韵朵澄兰坐茶引堪脾甥嗜保黄棉驻谈侗次包绝扭准柯悠料皑榷衔卢玲族鉴侯轻吁地抒鳞伶慎末竿避声扣濒胚臻抬敝未庞厩栗席蹭醚孵骑虞份桓腋猖芜悦抬督凄弟告捣凭溃盲阁菲凯院湿饺淡衡叭倔襟谈朗忙苏绚匿拢方刷考埃浑取醉箕授汤而助神谦壕匀

4、说匿土氓裔周盐差厚爵艾夜藉坑挑吸硬奸阶壕颠峦至串乡移眨乐竟俊柱烬札娃督绵圈温势积榷嘻泵瘪乡扩犯静酵《观察日记》习作教学设计教学目标1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。2.引导学生写日记做到格式正确，内容真实、有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。3.引导学生学会观察，并善于发现新事物。教学重、难点：1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写。2.写出观察中的新发现，把自己最感兴趣的写具体。课前准备:1.多媒体课件。2.预先布置学生观察大自然，观察生活.3.引导学生阅读相关的书刊、查阅网站解决观察中发

5、现的问题。教学过程：一.谈话导入同学们喜欢吃水果吗？猜一猜老师喜欢吃什么水果？想知道老师喜欢吃什么水果，那你们可要看仔细了。二.观察水果1.老师弯下腰，提起一个蓝色的袋子放在桌子上，打开袋子从里面拿出一个火龙果。同学们这是什么？老师最喜欢吃的水果是火龙果。2.老师考考你们有没有认真观察，刚才老师做了哪些动作？（课件出示：弯下腰、提起、放在、打开、拿出）谁能连起来说一说。3.这个火龙果他是什么颜色的?还有什么词语表示红色？从颜色上打个比喻可以怎么说？（像一团燃烧的火焰）它是什么形状的？大小怎样?(比老师的拳头大一些)它的身上还有一些尖尖的什么？像什么？（像穿

6、上了一件威武的铠甲）4.现在老师又要做动作了（老师拿起水果刀，把火龙果切成两半），谁能把刚才的动作连起来说一说。5.老师举起一半的火龙果，你们看到了什么?(果肉雪白雪白的，上面还有许多黑色的、小小的籽，像芝麻/像雪地里的小蚂蚁)6看到这么漂亮的果肉，真想咬一口啊！（给学生发果肉）请学生闻一闻气味（淡淡的清香），尝一尝味道（酸酸甜甜的）7.说功效：火龙果不但好吃，而且还有降火、美白皮肤的功效呢！大家可以多吃一点！三.指导说话1.请小组合作练习说说刚才所观察到的，大家可以互相提醒把它说通顺。师巡视指导。2.汇报。四．归纳总结1.把你们今天所观察到的用日记的形式

7、详细记录下来，就是一篇观察日记。（板书：观察日记）2.强调日记的格式（日期、星期、天气）3.我们把观察火龙果的内容作为第二段，它的作用作为第三段，我们再添上第一段。（时间、人物、事情、心情）文章的结构就更完整了。4.我们观察火龙果是按照怎样的顺序呢？（课件示：外到里）板书：观察要有顺序5.刚才我们观察都使用了身上的哪些小助手？小助手帮了我们什么忙？（课件示：）眼颜色、形状、大小（长短）鼻子气味嘴味道手触觉脑现象板书：“小助手”常一起6.最后我们别忘了要发挥我们的现象力，文章才会更优美。板书：比喻、拟人常交替日记格式别忘记五．作业写一则观察日记参考题目：1.

8、《我最爱吃的水果——×××》   2.《一次有趣的实验》 3.《小