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时间:2019-08-11
《2019-2020年一年级音乐下册 听赏《玩具兵进行曲》1教案 湘教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级音乐下册听赏《玩具兵进行曲》1教案湘教版教学内容:听赏《玩具兵进行曲》教学目标:1.积极大胆地参与《玩具兵进行曲》,并能为歌曲伴奏。2.听赏完歌曲后能体验无穷的乐趣和美的享受。教学重点:能为歌曲伴奏,即兴表演。教学难点:能为歌曲伴奏,即兴表演。教学准备:录音机、录音带教学过程:一、复习歌曲。齐唱《玩具音乐会》二、听赏新歌曲。1.师:玩具开音乐会,你就看过了,那玩具兵进行曲你又听过了吗?2.我们一起听一听,《玩具兵进行曲》。3.听完后,让学生汇报说说:你认为这首进行曲的气势怎样?你有什么感想?三、即兴伴奏。师:下面我们边听进行曲,
2、边为它进行伴奏,敲桌子,看谁敲得最好听?四、全班同学一起再来听赏一下《玩具兵进行曲》。五、课堂小结。板书设计: 听赏《玩具兵进行曲》附送:2019-2020年一年级音乐下册咏鹅1教案人教新课标版教学目标:1.通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。2.激发和培养学生的音乐创造能力和想象力。3.四分休止符、反复跳跃记号的唱法。教学重点:四分休止符、反复跳跃记号的唱法。教学难点:体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。教学方法:情
3、景创设教唱法教具准备:多媒体、头饰、录音机、磁带教学过程:教师活动学生活动复备一、组织教学1.弹奏音阶:12345672.师生问好3.弹奏音阶:76543214.同学们好,欢迎大家来到快乐音乐城,今天有这么多的家长与我们一起上课,你们高兴吗?让我们一起先来跳个舞吧。(放音乐《星光恰恰恰》)二、发声练习听琴起立。听琴坐下。设计意图:让学生感受歌曲的旋律,通过律动感受鹅的音乐形象──悠闲自在。1.前两天,老师出去玩,看到了一群可爱的小动物,于是赶快把它们排了下来,你们想看看吗?2.播放Flash动画课件,看看是什么动物?3.鹅怎样叫?4.听音模仿鹅的叫声。1
4、356……三、导入歌曲1.同学们模仿的真像,看看把谁吸引来了?(出示鹅的头饰)2.我国古时候有一位诗人,特别喜欢鹅,还为鹅写了一首诗呢,有谁知道这首诗?给大家背背。3.大家背的真好!可见你们也喜欢这首古诗,音乐家也喜欢这首古诗,把它编成了歌曲,大家听听吧。4.读节奏练习,(出示节奏歌谱)教师简单地讲解歌曲中出现的四分休止符和反复记号,让学生了解它们在歌曲中的作用。5.教师有表情地再演唱歌曲。6.教唱法根据问题练习7.老师表演律动《咏鹅》老师也喜欢这首歌曲,还把它编成了舞蹈,你们想看吗?好看吗?咱们下节课在学。学生与老师一起做动作想观看Flash动画课件鹅
5、嘎……一个学生起来背《鹅》,其他学生可以一起背诵。欣赏歌曲一遍你有什么感受?学生跟教师一句学唱歌曲。学生跟教师两句学唱歌曲。师生接唱生齐唱练唱重点部分在齐唱带头饰唱,六人一遍。由学生换头饰找给表现好的表演。设计意图:语文素养的积累,体味古诗文的韵味,与其他学科整合。设计意图:1.播放Flash动画课件,更加形象地营造了歌曲的意境,让学生“视”“听”结合,全身心地投入到音乐中来。2.学习歌曲时,采用听唱法,通过反复听赏,使学生获得了音乐美感,让学生在反复体验中获得了对音乐的感受和理解。设计意图:课后延伸8.师生再见。小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共
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