2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版

2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版

ID:40930732

大小:64.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-11

2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版_第1页
2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版_第2页
2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版_第3页
2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版_第4页
2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版_第5页
资源描述:

《2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识2教案 青岛版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年三年级数学下册小数的初步认识2教案青岛版教学目标1、进一步理解小数的含义,会比较小数的大小。2、感受数学与日常生活的密切联系,增强学习数学的乐趣。教学过程:一、复习旧知,导入新课1、读出小数(自主练习第68页1题)2、指名说说0.3和0.07的意义。谈话:同学们,上一节课我们认识了书房中的一些小数,知道了白炽灯与桌面的适宜距离是:1米(60瓦)、0.5米(40瓦)、0.3米(25瓦),从这些信息中你能提出什么问题?二、提出问题,学习新课谈话:刚才,大家提了一些有价值的问题,真不错!今天我们只解决“0.5米和

2、0.3米比,那个长?”1、在小组内交流自己的想法。2、小组代表汇报各组的比较方法。可能出现的比较方法:①通过意义比较 ②利用数轴比较 ③利用整数大小的比较方法类推 ④利用感性经验:亮灯泡应离桌面远,暗灯泡应离桌面近……3、说出理由。谈话:选出你最喜欢的比较方法,并说一说为什么?4、请你比较0.25和0.3的大小,并说说你是怎样比较的。三、巩固新知,解决问题1、涂一涂,比一比(课本第69页7题)2、数一数,比一比(课本第69页8题)3、哪辆车能从桥下通过?(课本第69页9题)四、总结新知,回顾整理谈话:这节课大家通过自主学习和探

3、究,学到了不少知识,请说说你有什么收获?总结,培养了学生的归纳总结能力,有利于学生自主的建构知识,同时获得学习方法。课后反思:附送:2019-2020年三年级数学下册小数的初步认识2教案青岛版五年制教学目标:1.知识目标:让学生在实践中巩固小数的认识及意义。2.能力目标:在解决实际问题的过程中培养学生的环保意识。3.情感目标:培养学生的创新意识和合作精神。教具准备:多媒体。教学过程:一、通行证,写小数。师:前面我们认识了小数,我的两位好朋友听说大家学得不错,也来到了咱们的课堂,你想知道他是谁吗?看,他们来了,聪聪和明明他们要邀

4、请大家去小数王国看看,怎么样,咱们去看看?(课件声音:请出示通行证)师:你有通行证吗?那你想得到通行证吗?赶快写出三个小数就可以得到通行证了。(学生独立写小数)(我的感悟:通过提供这样的学习情境,注重了教学要面向全体,照顾了班级中的一些弱势群体,写小数对他们来说,可以说是小菜一碟,从而激起了他们学习的热情,就连班级中最差的学生等整节课热情都空前高涨。)师:请一生代表男生读一读你的通行证,如果可以通过,男生鼓掌祝贺。(学生说数,其余的男生评判)师:看来同学们都有了通行证,那我们赶快走吧。小数王国真漂亮呀!小数王国里有知识窗、欢乐

5、谷。二、知识窗,读小数。我们先去知识窗看看有什么知识等着大家吧!(课件出示)巴西的某份报纸,长3.2厘米,宽2.5厘米,大约只有两张邮票那么大,是世界上最袖珍的报纸。(自己读,然后集体读)师:你能用手势表示3.2厘米大约有多长吗?2.5厘米呢?(生用手势估计)师:(出示一般的报纸,跟同学们的手势做比较)你有什么感觉?生1:他们的报纸太小了。生2:那么小的报纸放在手心里都可以。目前世界上最大的鼓在美国,这只鼓的直径为3.7米,重272.2千克,是1982年波士顿为庆祝世界和平而造的。师:你有多重?生交流。师:那你估计一下,这个鼓

6、大约有你这样几个人的重量?朝鲜的首都平壤,人均绿地面积是47.0平方米;美国的首都华盛顿,人均绿地面积是45.7平方米。想知道北京的人均绿地面积是多少吗?一起读:中国的首都北京,人均绿地面积是8.18平方米。师:你有什么想说的?生:中国的人均绿地面积太小了。师:你觉得我们应该干点什么?生:多植树、保护环境。三、欢乐谷,比大小。师:刚才同学们的表现都非常好,奖励大家。让我们一起去欢乐谷瞧瞧!(1)师:你能根据图中涂色的部分写出小数,再比较小数的大小吗?()()()()(2)你能在里填上“>”或“<”吗?0.30.21.717.1

7、8.99.85.45.59.9101.80.8同学们的表现很棒。通过这节课的学习,你有什么收获?小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。