2019-2020年三年级英语上册 Unit 3(7) Lesson 4教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit3(7)Lesson4教案苏教牛津版教学内容3AUnit3Thisismyfather共几课时4课型新授执教第几课时4学习目标知识目标1.复习所学的日常交际用语2.复习所学水果类单词。3、完成FFunHouse4．复习26个字母。能力目标掌握三会句型“Icanseea/some…”能分清单复数，选择正确的句型表达。情感目标培养学生良好的学习习惯，增强学生学习英语的自信心教学重难点教学重点重点：熟练掌握本单元所学习的句型和单词。教学难点难点：灵活运用本单元所学句型进行交流

2、。教学资源1.学生已有的学习经验：学生已掌握少许简单的日常交际用语。2.学生已有的生活经验：学生乐于将所学日常交际用语用于生活。3.学生学习本课内容时可能出现的错误：三会句型时单复数的正确表达。4.教学策略：通过多种形式的练习分清名次的单复数。5.教学准备：单词卡片、录音机.预习作业认真复习本单元学过的单词和句型。学程预设导航策略调整与反思A，复习导入1，WarmupGoodmorningWhat’syourname?Nicetomeetyou.2，小组分角色朗读A部分对话。表演出色的小组加“☆”B任务驱动/展

3、示导学1.完成FunHouseListenandjudge2Sayarhyme《Theyareallverygood!》Freetalk.主要交谈本单元出现的句型。指导学生看图集体校对答案3，出示挂图F2Icanseea…some…说出所看到的水果。Some(一些)复习名词的单复数4.Practiceinpairs.C.检测反思1.学生在老师的指导下认真完成《补充习题》2.默写26个字母。D．作业布置1.订正默写2.看图说单词:第二、三单元单词。3.朗读本单元课文。指导学生分清单复数句型检查同座位，一人说单数

4、句式，另一人说复数句式附送：2019-2020年三年级英语上册Unit3(7)教案苏教牛津版一、教学内容:Learntosay二、教材分析：Learntosay中，在复现前面所学问候语Hi/Hello!Nicetomeetyou.的基础上增加了新的称呼语：myfather/mymother/mybrother/mysister.由于中西方文化的差异，学生可能对教材中出现的Mr.Black和Mrs.Black之间的关系产生疑问。教师可以借此机会对学生进行一些欧美礼仪方面的介绍。三、教学目标：1.能用thisism

5、y…句型介绍家庭成员。2.能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语：fathermotherbrothersister.3.认识3个人物：Mr.Black,Mrs.Black,GaoShan,并能正确理解和运用Mrs.4.培养学生孝敬父母的美德，体会亲情的可贵。四、教学重点：1.单词fathermotherbrothersister.2.日常交际用语：Thisismy…五、教学难点：1单词fathermotherbrothersister。2能用Thisismy…介绍家庭成员。六、教学准备：1.教具准备：指套、课文人

6、物图片、磁带、录音机、单词卡片、挂图等。2.教学准备：请学生带好合家欢照片。3.板书准备：黑板上预先写好课题：Unit3Thisismyfather七、教学过程：Step1FreetalkT:Hi,I’mMissZhou..What’syourname?S1:I’m…T:Hi,I’mMissZhou.What’syourname?S2:I’m…T:Nicetomeetyou!S2:Nicetomeetyou,too.T:Hello,I’mMissZhou.What’syourname?S3:I’m…T:Nice

7、tomeetyou!S3:Nicetomeetyou,too.T:…Canyoutellmehishername?（教师把中文说一下。）S1:Thisis…（如果学生一时反应不过来，可引导说thisis…）T:…（就刚才介绍的同学名字），Canyoutellmehishername?S2:Thisis…Thesamewayaskthreetofivestudents.教师指向一个同学，全班一块用Thisis…来介绍。Step2:Presentation㈠T:Nowboysandgirls.Lookatmyf

8、ingers.Thesearemyfamilymembers.Letmeintroducethemtoyou.（用代表fathermotherbrothersister的指套引起学生兴趣）Wavefingerstolearnthewords.1.T:Thisismyfather.（师反复重复：father,thisismyfather板书：fathermyfather）T:Wha