2019-2020年三年级英语上册 Unit2 Good morning第一课时教案 湘少版

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit2Goodmorning第一课时教案湘少版Period1一、教学目标1、能听懂、会说本课对话；2、能运用“Goodmorning.”来问候他人，并对此做出回应。二、教学重点及难点：重点：运用“Goodmorning.”来问候他人。难点：在适当的场合灵活运用“Hello!”“Goodmorning!”“Goodafternoon!”问候他人。三、教学步骤：Step1Warmingup师生问候。唱英语歌曲《Goodmorning.》Step2Presentation

2、anddrill.T:Hello,boysandgirls.Todaywe’lllearnUnittwo“Goodmorning”板书课题及主题句。带读单词：two任意走到一个学生面前打招呼。T:Hello/Goodmorning,I’mMiss…帮助学生理解并回答：“Hello,I’m…”接着，再询问两三个学生，让同学们理解“Goodmorning”的意思。游戏——Dragongame听课文A部分录音，跟读。Step3PracticeGame----Guess,guess,guessStep4Cons

3、olidation创设情境，自由会话。评价。练习。《练习册》P5作业：听磁带，读课文教学后记：附送：2019-2020年三年级英语上册Unit2Goodmorning第三课时教案湘少版Period3一、教学目标：能掌握字母Bb的读音和书写，了解Bb在单词中的发音；能唱歌曲“Hello”培养学生利用情景，灵活运用语言的习惯。二、教学重点及难点重点：字母Bb的读音和书写，Bb在单词中的发音；歌曲“Hello”难点：理解新单词，朗读句子。三、教学步骤：Step1Warmingup师生问候。唱英语歌曲《Good

4、morning!》Step2Presentationanddrill.放课文E部分录音，出示新单词卡片，强调字母B在单词中的翻印，并让学生在边听边感觉单词中相同的发音，跟读体会。T：Bb,Bb,Bb,black,Bb,Bb,Bb,balloon,Bb,Bb,Bb,blue,…提示学生观察单词中相同的字母，出示字母卡片B，并带读。教学生书写B，分辨字母的大小写。然后让学生们按照范例正确的书写。个别检查和辅导。听课文E部分录音，跟读字母，单词和句子，理解句子大意。Step3PracticeGame----R

5、hythmgame有节奏的打拍子，说句子。速度加快，看谁说得又快又好。听课文F部分歌曲，有感情的跟着磁带唱。分组进行唱歌比赛。Step4Consolidation鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。评价。练习。《练习册》P8作业：写字母，唱英语歌。教学后记：小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页