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《2019-2020年三年级英语下册 Unit2 My family第2课时教案 人教PEP（标准版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit2Myfamily第2课时教案人教PEP（标准版）教学目标：知识与技能：能够听、说、认读单词：woman,mother,mom.过程与方法：能够听、说、认读句型：Who’sthatwoman?She’sanewteacher.并能够在具体的语境中灵活运用。情感态度与价值观：能够听音跟唱本课chant。培养学生懂礼貌的好习惯，学会感恩。教学重点：掌握三会单词和句子：woman,mother,mom.以及Who’sthatwoman?She’sateacher.教学难点：能够理解和运用句型：Who
2、’sthatwoman?She’sateacher.以及对于两会词new的理解和运用。教学准备：录音机，照片，词卡。教学过程：Step1Warmingup&Revision1.Enjoyasong”Whoisshe?”2.Singasong”Fatherandmother”3.Let’schant:Man,man,who’sthatman?Father,father,he’smyfather.Man,man,who’sthatman?Dad,Dad,he’smyDad.4.Freetalk根据学生爸爸的照片，四人小组活动：Groupl
3、eader:Who’sthatman?S1:He’smyfather.S2:He’smyfather.He’stall.S3:He’smyfather.He’sateacher…Step2Presentation&practice1.学习新知(1)呈现MrJones,师生对话：T:Who’she?S1:He’sMrJones.T:Isheaman?S2:Yes,heis.呈现MissWhite,师生对话：T:Who’sshe?S1:She’sMissWhite.T:Issheaman,too?S2:No,sheisn’t.对比学习ma
4、n和woman。(2)运用man和woman。如：YaoMingisaman.DengYapingisawoman.教师呈现自己爸爸妈妈的照片，说Myfatherisman.Mymotherisawoman.对比学习father和mother。(3)自编歌谣：Man,man,myfatherisaman.Woman,woman,mymotherisawoman.2.操练：用明星照片，让学生两人一组运用句型Who’sthatman?/Who’sthatwoman?3.家庭照片介绍T:Thisismyfamily.Doyouknowwho
5、therare?鼓励学生提问。教师作答She’smymother./He’smyfather.向学生解释mom和dad更多地用于日常口语中。4.Freetalk(1)呈现课文动画，教学本课。(2)听音，跟读。(3)分多种方法朗读，练习对话。(4)小组表演对话。Step3Extension&Consolidation1.Let’schant.2.创设情景，展示对话。准备一些男女名人的照片（头饰），四人一组对话。如：S1:Who’sthatman?S2:He’sYaoMing.S3:Hi,YaoMing.S4:Hi!S3:Whereare
6、youfrom?3.完成作业本相关作业。S4:I’mfromChina.Step4Summingup1.总结本课所学的单词和三会句子。2.Homework:听音跟读本课单词和歌谣，并要求背诵。板书设计Unit2MyfamilyA.Let’slearnWho’sthatwoman?She’smymother..womanmothermom教学反思：附送：2019-2020年三年级英语下册Unit2Myfamily第3课时教案人教PEP（标准版）教学目标：知识与技能：能够听、说、读、写单词：ten,red,leg,pen.过程与方法：了解
7、字母e在闭音节单词中的发音。能够听懂指令，完成Read,listenandcircle.情感态度与价值观：培养学生认真观察、发现规律的能力。教学重点：掌握四会单词、字母e在闭音节单词中的发音。教学难点：能够灵活运用字母e的发音读新单词。教学准备：录音机，磁带，词卡。教学过程：Step1Warmingup&Revision1.Enjoyasong”Whoisshe?”2.Let’schant.3.快速说单词：father-motherman-womandad-mom4.Singasong“Hickety,Pickety,MyBlackH
8、en”(此歌曲中包含很多含有字母e的单词，目的是为了让学生感知字母e在单词中的发音，为学生们的进一步学习做好了铺垫。)Step2Presentation&practice1.Let’ssay：呈现Let’sspell动画
