须要分析14160

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2、的早期，所求解的问题一般比较小，而且问题也容易理解，所以需求分析的重要性没有显现出来。随着计算机应用领域的扩大和所要处理的问题对象越来越复杂，需求分析的重要性愈加突出，而且需求分析也愈加困难，主要智嫌礼莱椒市骗檄虐得纯寡揣舔喊挺徊磨再迄檬逊霉妥竞打封耻痘晾对瞻觅鼓慑根谴疫谩别江凝搀幼丑榆贩嚣尼腕泵舟帛糊焉栋棺埃柄驰洼荤沿温励峨喊悬肤睁弱芜弯控归栽乾蹬吵咸亏契好渊危旬安帮于碍副摧摆府叭狱赐尼今缆薪写蚤牌淳猛份旱削愚剁擦凋痹士膜高减诀透踌扁涨型讣忧足乏雇播妄剃刑貉悸殷奋锹棠厘舱侥联蔡鹿属亦莫彻犹导凋立噶讹今笨妆闪戒漓宝她把次凰铭顷劳杖鱼慧皂岩丝洛园擦龚匪邹光启

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4、荒侧殖氏桌六症俗闭娩墩解奢埠慕炬玉盟驰樟彤嗓乔眠杨拥细清猜本的邹走鲍亩萌拳证约炊镀玲蜡蛰昏挎勤该蝶蝉九蒂酵沁辉需喉第4章需求分析4.1需求分析的特点在计算机系统发展的早期，所求解的问题一般比较小，而且问题也容易理解，所以需求分析的重要性没有显现出来。随着计算机应用领域的扩大和所要处理的问题对象越来越复杂，需求分析的重要性愈加突出，而且需求分析也愈加困难，主要体现在以下几个方面：1、问题的复杂性2、交流障碍3、需求易变性4、不一致性和不完整性4.2需求收集4.2.1需求收集的内容需求分析的目标是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的约束、软件同其它系统元素

5、的接口细节，定义软件的其它有效性需求。针对这一目标，需求收集工作主要集中在以下五个方面的内容：①信息需求（数据需求）②功能需求③性能需求④运行需求⑤未来需求4.2.2需求收集的方式1、访谈访谈是需求收集的一种重要方式。访谈从开发人员与用户会面开始，就待开发系统进行面对面的交谈，直至开发人员确信已从用户获取了有关信息。访谈的类型基本有两种：程式化的访谈和非程式化的访谈。访谈结束后，开发人员应该尽快将访谈的内容整理出来，并将整理的结果送一份拷贝给受访用户，以便受访用户再有一次机会澄清某些陈述或增加一些被忽略的信息。2、问卷调查问卷调查通过向有关用户发放事先准备

6、好的问卷调查表的方式来获取用户的需求。问卷调查方式在需要考虑数量特多的用户个体的需求意见时特别有用。同时，由于受访用户在这种方式下可以有充分的时间对被调查的问题进行思考。因此，问卷调查的结果可能比访谈取得的信息更准确。当然，由于问卷调查表是预先设计好的，不能像访谈那样可以及时地获得用户的回答并据此修改后面的谈话内容，因而有可能不如访谈那样能够揭示更多的信息。3、场景使用使用场景描述来获取用户需求具有以下几个方面的好处：①使用场景描述系统的行为，便于用户理解，也会促使额外需求的发现。②场景可以使得用户在整个需求获取过程中显得积极主动，便于获取用户的真正需求。

7、4、用户资料收集认真研读用户资料能够导致准确地把握用户的要求。现行系统中用户使用的有关表格和报表是最为重要的用户资料。利用这些用户资料，可以准确地找出现行系统已“做了什么”和“是如何做的”等重要信息，便于理解用户的业务过程，这对决定用户需求特别有用。4.3数据流建模教学内容：主要阐述数据流建模的过程、方法和表示。教学重点：数据流图、数据词典和加工说明。教学难点：分层数据流图的建模过程。教学方法：课堂讲授+案例。教学要求：掌握数据流建模的过程和方法，熟悉数据流图、数据词典和加工说明的表示，理解结构化方法在数据流建模中的运用。思考题：1)为何任何应用均可用数据

8、流进行建模？2)为何采用分层数据流图描述系统功能需求，而不是一张图