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时间:2019-08-11
《2019-2020年二年级语文上册 柳笛声声 3教案 语文A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级语文上册柳笛声声3教案语文A版教学目标:1.认识14个生字,和一个多音字。2.朗读课文。3.了解课文内容,懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点:认识14个生字和一个多音字。教学难点:通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。教学准备:字词卡片,课件。教学过程:1.激趣导入。 今天,我们要学习一个关于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛声声”2.初读课文学习生字。 (1)自由读课文,找一找哪些字音自己还读不准。 (2)听教师范读课文,学一学自己不认识的字。 (3)自读课文,在课文中找到要求会认的字,并画出来,再读一读。 (4)检查学生
2、的自学情况,进行“愉快闯关”游戏。 出示课件: 第一关:读词语。 第二关:开火车式读字。 第三关:加偏旁组成新字。3.朗读课文,了解课文内容。 (1)自由读课文,思考:你是从哪一个自然段看出“我”迷路了? (2)指名读,你从中感受到了什么? (3)请学生再读一读,读出主人公的心情。 (4)如果你在野外边迷了路,找不到爸爸妈妈了,你的心里会怎么想?你能从文中找出表达自己心情的句子吗? (5)学生练习有感情地朗读课文。 (6)读4---8自然段,指名说你知道了什么?这时,我的心情是怎样的? (7)再读,边读边画出我和卡廷之间的对话。 (8)小
3、组练习分角色朗读。 (9)师生合作分角色读。 (10)让学生演一演。 4.学生用自己喜爱的方式背诵课文。 5.课后积累。 让学生把本课的好词佳句记下来。附送:2019-2020年二年级语文上册柳笛声声3教案语文A版教学目标:1.认识14个生字,和一个多音字。2.朗读课文。3.了解课文内容,懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点:认识14个生字和一个多音字。教学难点:通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。教学准备:字词卡片,课件。教学过程:1.激趣导入。 今天,我们要学习一个关于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛声声”2.初读课文学习生字。 (1
4、)自由读课文,找一找哪些字音自己还读不准。 (2)听教师范读课文,学一学自己不认识的字。 (3)自读课文,在课文中找到要求会认的字,并画出来,再读一读。 (4)检查学生的自学情况,进行“愉快闯关”游戏。 出示课件: 第一关:读词语。 第二关:开火车式读字。 第三关:加偏旁组成新字。3.朗读课文,了解课文内容。 (1)自由读课文,思考:你是从哪一个自然段看出“我”迷路了? (2)指名读,你从中感受到了什么? (3)请学生再读一读,读出主人公的心情。 (4)如果你在野外边迷了路,找不到爸爸妈妈了,你的心里会怎么想?你能从文中找出表达自己心情的句子吗?
5、 (5)学生练习有感情地朗读课文。 (6)读4---8自然段,指名说你知道了什么?这时,我的心情是怎样的? (7)再读,边读边画出我和卡廷之间的对话。 (8)小组练习分角色朗读。 (9)师生合作分角色读。 (10)让学生演一演。 4.学生用自己喜爱的方式背诵课文。 5.课后积累。 让学生把本课的好词佳句记下来。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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