小学语文论文：让语文课堂充盈儿童文化

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1、让语文课堂充盈儿童文化　摘要：每个群体都有自己的文化，儿童也不例外。儿童在与同伴交往的过程中会形成相互认可的文化，并且这种文化充满自由、想象和创造。笔者认为既然儿童有自己的文化，那语文课堂就要试着从“儿童文化”的角度去关注和审视它们，设计好儿童文化和成人文化之间的互动，让孩子的语言习得和发展在儿童文化视野下进行。笔者立足课堂教学，就儿童文化氛围营造、体验生成、情趣激发、多元互动等方面进行了探索和实践，让儿童在一个接纳的、和谐的、支持性、开放性的课堂空间里发展语言，让语文课堂充盈儿童文化。关键词：儿童

2、文化开放体验情趣互动每个群体都有自己的文化，成人因为经历太多，学习太多，把原本朦胧模糊的文化也经营得客观、理性，约定俗成演变成了条条框框的束缚，所以我们不敢过于标新立异，怕被扣上“另类”“异化”的大帽子，所以曾有四大发明的文明古国百年与诺贝尔奖绝缘成了科学家钱学森临终的遗憾。而作为师者，有幸生活在孩子的世界里，发现儿童头脑里充满着神奇瑰丽的幻想，儿童的语言创造常常是成人无法企及的，儿童有属于自己的文化。所谓“儿童文化”是指儿童在与同伴交往的过程中形成的相互认可的文化，儿童文化充满自由、想象和创造，且

3、具有感性、激情、易变性等特点。儿童文化是一种诗性逻辑文化。在儿童的眼中，万事是充满灵性的，它们会笑，会哭，会跑，会跳。就像菜园里的冬瓜会长胖，豆角长得苗条……如果小鱼儿和小花们碰在了一起，还会说上悄悄话呢！儿童文化的核心是一种游戏精神。游戏精神是一种自由创造的精神，游戏追求的是一种过程的快乐，它成为儿童快乐的本质，它所观照的是儿童内心的自由、愉悦、释放、本真，追求的是让儿童像儿童那样在课堂中真实地生活。虽然，新课程背景下我们倡导“以人为本”，但“儿童本位”的理念并未得到延续，功利主义、工具主义等价值

4、观依然影响着成人对儿童世界的认识。在“应试”与“纯工具”的导演下，教师们依然举着“解剖刀”，精细地肢解着一篇篇美文，肢解着孩子们语文课堂美丽的童话，孩子们只能哼着“同一首歌”，日复一日年复一年机械地操练、训练、演练，慢慢地，我们培养了一批批“老态龙钟的儿童”和“小大人”。笔者认为既然儿童有自己的文化，并且儿童文化有自己独特的文化特征，那么，语文课堂就要试着从“儿童文化”的角度去关注和审视它们，在儿童的成长中去构建儿童文化，设计好儿童文化和成人文化之间的互动，营造一个儿童接纳的、和谐的、支持性、开放性

5、的课堂空间发展儿童的语言，让我们的语文教学引领学生走进母语的殿堂。一、开放——营造儿童文化萌芽的温室1、开放的心态。在语文课堂教学中，儿童文化能否生根发芽，取决于教师对儿童文化的看法，取决于教师对儿童文化能否持有一种包容、期待、悦纳的心态，记得马斯洛曾经说过：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”而在这里，我想踹改的是最后一句“儿童的人生就跟着改变。”自古以来，“传道、授业、解惑”是师之道，这种有着悠远历史的教师角色定位也为今天教师的

6、“为师独尊”和“一言堂”提供了一定的历史背景，我们习惯于教学从“0”开始，我们习惯于在标准答案周围引导、探究，最终修剪掉看似离奇古怪的答案的旁逸斜出的部分，把一个个标准答案的近似值收入囊中。殊不知，我们在享受教师的“师道尊严”时，却忘记了古人也有“教学相长”的论述。今人刘晓东博士在《儿童文化与儿童教育》一书中更是把儿童摆到了一个至高无上的地位，他称儿童是“自然之子”，是“历史之子”，是“成人之父”。我们教育的目的是什么？传承文明，促进人的发展。蒙台梭利曾说:“如果我们真的渴望在大众中更为广泛地传播文

7、明之光，那么，要想达到这一目标我们必须求助于儿童。”儿童文化作为儿童群体在生活世界中形成的文化模式，其中蕴涵着浓厚且耐人寻味的哲学精神,即平等、自由、创造。这也是成人文化现今所深入探讨和追寻的。我想：有了探讨和追寻的学习心态，我们师者就会从狭小的三尺讲台走向广阔的儿童世界，我们能以海纳百川的胸怀接受儿童突如其来的善变、古灵精怪的点子甚至是如狂的激情，我们也能理解儿童在现实世界和想像世界之间自由地转换，幻想和现实之间模糊的界线。我们就能站在儿童的立场真正地尊重儿童，尊重儿童文化的诗性，不再武断地指责孩

8、子们的“无知”。相反，我们会珍视这些想入非非的幻想、标新立异的见解，因为它们造就了崭新的儿童文化，显露了儿童的天性，是智慧的花蕾，是创新的萌芽。2、开放的课堂对儿童文化有了清醒的认识，能用开放的心态去接受、认可并学习之，我们教师才会把有限的课堂教学耕耘一片适宜儿童文化萌芽的沃土。我觉得开放的课堂包括以下三个方面：(1)文本的开放。语文学习“三分课内，七分课外”，以往的语文教学忽视了教材以外的阅读材料的提供，这其实是个很大的失误。因为语文教学如果仅限于教材中的课文，那么