2019-2020年二年级音乐下册 快乐的舞蹈（第三课时）教案 人音版

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1、2019-2020年二年级音乐下册快乐的舞蹈（第三课时）教案人音版第三课时教学内容：歌曲《哈里罗》教学目标：一、情感目标：感受歌曲欢快的情绪，教育学生热爱生活和民族音乐的情感。二、技能目标：培养学生用欢快的歌声、活泼的情绪演唱歌曲，并为歌曲设计动作和加入打击乐器进行伴奏表演的能力。三、知识目标：学唱歌曲中的切分节奏。教学重点：用明朗的歌声边唱边表演歌曲《哈里罗》，并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点：歌曲《哈里罗》中的切分节奏要演唱准确，打击乐器伴奏声音要学会控制。教学方法：欣赏法、听唱法、演示法、讲解法、讨论法等。学习方法：听一听、唱一唱、拍一拍、演一演、说一说、议一议等学习方法。教学过程

2、：教师活动学生活动常规教学1.聆听音乐进行课前律动练习。2.师生问好。3.复习歌曲，进行口风琴吹奏练习。1.学生自选律动进行音乐活动。2.歌曲演唱要求学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲。新课教学（一）歌曲表演《哈里罗》导入新课请学生完整的聆听音乐，感受音乐的情绪。提问：歌曲的情绪是欢快的、还是优美的？以次导入歌曲教学。讲解结构1、歌曲结歌曲结构和内容介绍：《哈里罗》是一首特立达尼民歌。具有浓郁的拉丁美洲音乐风格，四四拍，大调式，歌曲的结构方整，是四乐句组成的一段体结构。歌词中较多地使用衬词和拍手动作配合，是歌曲别具一格、饶有情趣，洋溢着热烈、欢快的气氛，由于歌曲是一首简短的二声部合唱，使歌曲音

3、域变宽、音响更丰满，增强了音乐表现力，表达了特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观、奔放的性格。音乐体验再次聆听音乐旋律，熟悉歌曲，并让学生小声的跟随哼唱，至于歌曲中的难点节奏，我们先不要着急解决，可以通过反复聆听音乐，准确的范唱歌曲来进行解决。学唱歌曲1.学唱歌曲前，教师可以提示学生听着歌曲用拍手的方式拍击节奏，在实践中体验节奏，解决切分音的难点。2.朗读歌曲，教师带领学生按照歌曲的节奏有表情的朗读歌词。3.填唱歌曲，教师带领学生听着音乐填唱歌词，以比赛的方法进行学习，调动学生学习的积极性。教师提示为：看看谁的耳朵最灵敏，谁能够听着音乐填唱的最准确。4.要求学生进行讨论，应该用什么样的情

4、绪演唱歌曲？然后集体采纳集体演唱。编创活动给学生自由得空间，自由歌唱，为歌曲设计动作进行表演唱，然后分小组表演，也可以让学生采用教师编创好的舞蹈进行完整的动作表演。器乐伴奏用锣鼓和碰钟为歌曲演唱伴奏，注意打击乐器与歌曲的配合，提示学生：打击乐器的声音是否应该比演唱的声音大？让学生通过自己的分辨、控制声音，而不是通过教师主观要求、使学生再无认识的情况下被动的去做。思想教育通过歌曲的学习，使学生感受到特立达尼民歌的风格及舞蹈的特点，教育学生热爱中外民族音乐，因为音乐能给人们带来快乐。课堂总评1.教师讲评本课时的教学内容和课堂纪律。2.学生进行自评和互评。板书设计：第四单元：快乐的舞蹈歌曲节奏

5、：歌曲旋律：教学反馈：附送：2019-2020年二年级音乐下册快乐的舞蹈（第二课时）教案人音版第二课时教学内容：一、聆听乐曲《加伏特舞曲》《霍拉舞曲》教学目标：一、情感目标：聆听两首外国乐曲，感受乐曲的舞蹈性。二、技能目标：培养学生能根据乐曲舞蹈特点自编动作进行听赏的能力。三、知识目标：用图形谱表示音乐旋律的起伏。教学重点：聆听乐曲，感受音乐的情绪，并根据音乐节奏编创动作进行表演。教学难点：一、聆听乐曲《加伏特舞曲》，用自己的手指在课本上的图形谱上正确的点划出旋律的节拍。二、聆听乐曲《霍拉舞曲》，用线条描绘出音乐的变化、停顿、高低，找出乐曲的“脉”。教学方法：欣赏法、演示法、讲解法等。学

6、习方法：听一听、演一演、画一画、比一比等学习方法。教学方法：教师活动学生活动常规教学1.聆听音乐进行课前律动练习。2.师生问好。3.复习上课时的教学内容：《假如幸福的话拍拍手吧》1.学生自选律动进行音乐活动。2.歌曲演唱要求学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲。授新课欣赏：《加伏特舞曲》《霍拉舞曲》导入新课1.请学生看图画，用自己的语言说说书中的孩子们在干什么？以此导入新课教学。音乐体验1.完整聆听乐曲《加伏特舞曲》。提示：乐曲是什么音乐情绪？你的心情是怎样的？是和你做什么动作？2.教师讲解乐曲结构和内容：器乐曲《加伏特舞曲》是荷兰作曲家、指挥家戈赛克创作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后改为器

7、乐曲演奏形式。“加伏特”原是法国古典民间舞曲，其特点为中速，四二拍或四四拍。这首乐曲已经有200年的历史了，但它仍然充满着生命力，经久不衰，一些轻音乐队对这支曲子非常感兴趣，常常把它改编成轻音乐曲来演奏。3.复听乐曲，要求学生用手指点划课本上的图形谱，再次体验音乐的情绪。4.再次复听，要求学生自己编创动作随着音乐进行自由律动听赏。1.初听乐曲《霍拉舞曲》。提示：乐曲给你怎样的感觉？2.教师讲解乐曲内容：管弦乐《霍拉舞曲》是由罗马尼亚