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2019-2020年五年级下册第10课杨氏之子精品导学案

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2019-2020年五年级下册第10课杨氏之子精品导学案         班  级:                 姓    名:       一、 学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。3、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。二、学习重、难点:把课文读流利,读懂句子,并体会人物语言的风趣和机智。3、 识链接知:《世说新语》故事:汉朝末年,北海地方出了一个很博学的人,名叫孔融,字文举,是孔子的二十世孙。他从小就很聪明,尤其长于辞令,小小年纪,已是在社会上享有盛名。他十岁时, 跟他父亲到洛阳,当时在洛阳的河南太守,是很负盛名的李元礼,由于李氏的才名很重,因此在太守府中往来的人除了他的亲戚,其余都是当时有才名的人。如果不 是名人去访,守门的人照例是不通报的。 年仅十岁的孔融,却大胆地去访问这位太守。他到府门前,对守门人说:“我是李太守的亲戚,给我通报一下。” 守门 人通报后,李太守接见了他。李元礼问他说:“请问你和我有什么亲戚关系呢?” 孔融回答道:“从前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯阳(指老子,老子 姓李名耳,字伯阳)也是师生关系(孔子曾向老子请教过关于礼节的问题) ,那么,我和你也是必定世交呀!”当时有很多贺客在座,李氏和他的宾客对孔融的这 一番话都很惊奇。 其中有一个中大夫陈韪,恰恰后到,在座的宾客将孔融的话告诉他后,他随口说道: “小时了了,大未必佳。”聪明的孔融立即反驳地道: “我想陈大夫小的时候,一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了,半天说不出话来。4、 学法指导: 学习时,要在读通课文后,根据注释、插图和联系上下文,理解每一句话的意思理清文中人物关系,了解故事发生的地点、环境。然后抓住重点句子“此是君家果”“未闻孔雀是夫子家禽”,仔细体会九岁孩子的回答妙在什么地方?5、 自主预习: 1、初读课文,我能扫清文字障碍。  (1)读题目,“杨氏之子”中的“杨氏”的意思是(                 );“之”的意思是(      );杨氏之子的意思是(                             )。 (2)读3—5遍课文, 我能把带有拼音的字的读音读准确,记在心里,然后给下列字注音: 惠(        )           曰(         )          禽(        ) 诣的读音是(       ),旨的读音是(        );“曰”和“日”的写法区别是(                                          )。   (3)我能把生字写的既正确又美观。 (5)我能结合课文解释下列字词:之:          甚:         惠:           诣:        其父:           乃:            设:           示:           曰:          闻:        夫子:          2、对照注释或查字典读课文,我能理解课文每一句话的意思,并能把句子中省略的部分补充完整(补充部分用括号标注)。其中几个重点的句子是: (1)父不在,乃呼儿出                                                                    (2)为设果,果有杨梅                                                                      (3)未闻孔雀是夫子家禽                                                                    3、根据对文中句子的理解,我能把文章读正确流利,并能用“/”把读法标注出来。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”4、读了几遍课文后,给我印象最深的几句话是: 5我还知道本文是围绕“                                          ”这句话来描写杨氏之子的,栩栩如生地展示了杨氏之子                                          的品质特点。                                                   六、合作探究:1. 我知道这个故事最精彩、最吸引人的是这句话?并且知道它为什么最精彩、最吸引人? 相关链接:                     《世说新语》中小故事之一: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 故事大意:在一个下雪的冬日里,谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿,雪下大了,谢太傅很高兴,就问孩子们:“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说:“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说:“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑,非常高兴。                                        《世说新语》中小故事之二: 徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪①?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”    【注释】①若令:如果。物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。    【译文】徐孺子九岁时,有一次在月光下玩耍,有人对他说:“如果月亮里面什么也没有,会更加明亮吧?”徐孺子说:“不是这样。好比人的眼睛里有瞳仁,如果没有这个,一定看不见光明了。”   课堂检测   课题 10  杨氏之子  班级    姓名 一、字词台阶:  liáng  guó    cōng  huì     zào   yì     dá   yuē      jiā    qín  (        )  (          )  (         )  (        )  (         )  二、解释下面句子中带点的字。  1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。  诣:________           乃:________   2、孔指以示儿曰。  示:________           曰:________     3、未闻孔雀
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