2019-2020年五年级信息技术下册 第十一课 保护动物教学分析 龙教版

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1、2019-2020年五年级信息技术下册第十一课保护动物教学分析龙教版教学目标1.通过了解动物，懂得要如何保护动物，培养同学们热爱地球，热爱大自然，保护自然环境人人有责的优良品质；2.培养同学们动手实践，搜集整理信息的能力，使同学们能运用网络等资源将搜集的信息撰写以“保护动物”为主题的调查报告；3.培养同学们爱护动物、保护动物的良好意识。教学准备1.准备一个介绍动物的多媒体课件；2.学生课前搜集的动物资料；3.安装Word、Powerpoint、Flash、画图等软件；4.连接因特网；5.提供几个有关保护动物的网址。教学分析与建

2、议：1.教材分析由于人类对自然坏境的破坏，对动物的肆意捕杀，动物的生存受到了极大的威胁，生态环境也遭到了严重的破坏，如此恶性循环下去，人类必定会为此付出惨重的代价。“保护动物”这个主题的目的就是要教育学生爱护我们的地球母亲，爱护我们的动物朋友，珍惜自然环境。通过调查报告或信息发布等形式，帮助学生搜集、制定保护动物的措施，使他们了解自然，爱护自然，从小养成良好的环境保护意识，人人争做保护动物的小卫士，并通过自己的努力，形成全社会爱护自然，保护动物的良好风尚。2.学生分析现在的小学生，虽然很喜爱动物，也具有保护动物的潜意识，但他们

3、对地球上生物的分布和现状了解并不多。为什么要保护动物？怎样保护动物？这些意识都不足。因此在教学时，应注重信息的搜集与整理（信息的搜集采取多样化）。培养他们独立、合作，动手、动脑的能力，充分发挥学生的个性思维，利用网络信息强化学生的参与意识。附送：2019-2020年五年级信息技术下册第十一课唱歌奏乐都可以教学策略教学策略华中师大版教材选择：华中师范大学版第六册第11课教学目标：（一）使同学们掌握录制声音的方法；（二）能在Powerpoint中加入背景声音；（三）给喜欢的课文配上声音；（四）发展同学们朗读和欣赏的能力。教学重难点

4、：重点：会在幻灯片中录制声音，会在Powerpoint中加入背景声音，能独立给自己的幻灯片配上朗读和背景音乐。难点：在幻灯片中录制声音的方法。教学课时：1课时教学策略：1.教法：任务驱动法这篇课文是powerpoint中多媒体教学的一个重要环节，学生学习课文前应该对windows中录音机的使用方法有一定了解。这篇课文结合语文教学采用了给古诗配音的方法，通过实践让学生掌握在Powerpoint录制声音的方法，学会在Powerpoint中加入背景声音。这是本节课的重点，也是课文的难点，课文主要采用让学生自主探索的方式进行学习，由于

5、课文中的录音教学学生平时应用较少，为了保障学生学习的积极性，我们安排一个已经制作好的幻灯片，由学生给古诗配音，这样在课堂中有充分的时间让学生练习，达到加强知识的目的。2.学法：课前布置学生设计制作古诗的幻灯片。以激趣导入课文，教学中采取多种教学手段，调动学生的积极性。本课的重难点建议学生通过自学来解决。可以安排学生进行一次评比，看看谁制作的美观，然后将好的作品展示出来，让学生有选择性的进行配音操作，这样不仅激发学生的学习兴趣，也让学生初步感知到powerpint在多媒体方面的强大功能。在给古诗配音的过程中，要强调朗读古诗的技巧

6、，通过比比看谁的朗读最好等活动，让学生参与到学习中来，调动学生的学习积极性，最好是分组进行，让小组片评选好的作品，然后进行展示，甚至可以请语文教师进行评点，这样也充分体现了信息技术与学科整合的优势。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页