整式的加减复习题经典 - 副本

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1、第四讲整式的加减班级：姓名：板块一　单项式与多项式例题精讲【例1】下列说法正确的是()A．单项式的系数是B．单项式的指数是C．是单项式D．单项式可能不含有字母【例2】多项式是次项式，关于字母的最高次数项是，关于字母的最高次项的系数，把多项式按的降幂排列。【例3】已知单项式的次数与多项式的次数相同，求的值。【例4】若和都是五次多项式，则()A．一定是多项式B．一定是单项式C．是次数不高于的整式D．是次数不低于的整式【例5】若、都是自然数，多项式的次数是()A．B．C．D．、中较大的数【例6】同时都含有字母、、，且系数为的次单项式共有()个。A．B．C．D．【例7】已知，求等级：12月22

2、日板块二　整式的加减班级：姓名：【例7】若与是同类项，则。【例8】单项式与是同类项，则()A．无法计算B．C．D．【例9】若的和是单项式，则。【例10】下列各式中去括号正确的是()A．B．C．D．【例12】若是绝对值等于的有理数，是倒数等于的有理数。求代数式的值。【例13】已知、、满足：⑴；⑵是7次单项式；求多项式的值。【例14】已知三角形的第一边长是，第二边比第一边长，第三边比第二边小5。则三角形的周长为。【例15】李明在计算一个多项式减去时，误认为加上此式，计算出错误结果为，试求出正确答案。等级：12月23日板块三　整体思想班级：姓名：【例17】把当作一个整体，合并的结果是()A．

3、　B．　C．　D．【例18】计算。【例19】化简：。【例20】已知，求代数式的值。【例21】如果，，则，。【例22】己知：，，；求的值。【例23】当时，代数式的值等于，那么当时，求代数式的值。【例24】若代数式的值为8，求代数式的值。【例25】已知，求代数式的值。　　　　　　　　　　　　等级：12月26日测　试　题班级：姓名：1.单项式的系数是，次数是，多项式的最高次项为。2.把多项式按的降幂排列为。3.与的差是。4.已知的化简结果是单项式，那么（）A．B．C．D．5.已知单项式与单项式的差是，则。6.已知，代数式的值为。7.当时，当时。8.已知当时，代数式的值为，那么当时，代数式的值

4、是多少？9.有这样一道题“当时，求多项式的值”，马小虎做题时把错抄成时，王小明没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由。等级：12月27日答　　　　案1．,7,2．3．4．C5．6．7．8.-4