2019-2020年五年级科学上册 光与热教案 教科版

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1、2019-2020年五年级科学上册光与热教案教科版【教学目标】科学概念1.许多光源在发光的时候也在发热。2.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和热源。3.光强温度就高，光弱温度就低。过程与方法1.对光和热的关系作出推测2.通过用多面镜子和一面镜子照射探究光与热的关系情感、态度、价值观1.认识到自然事物之间是有联系的，自然事物的变化是有规律的2.人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活【教学准备】教师演示：凹镜、凸镜，相关课件及图片分组实验：小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜【教学重、难点】认识阳光的强弱和温度的关

2、系，以及怎样才能得到更多的光和热【课时安排】1课时【教学过程】一、导入1.许多光源在发光的时候也在发热。太阳带给我们光明的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？2.学生自由说说自己的看法3.师补充：光源的两大类,热光源与冷光源二、光的强弱与温度1.让我们通过实际的观测来验证我们的想法师启发：怎么样才能得到强弱不同的光呢？怎么知道光强与光弱时温度有什么不同呢？2.师生共同归纳出实验的两大步骤观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱有什么不同用温度计分别测出它们的温度将小组数据记录在书上的表格中3.各个小组汇报数据，绘制柱状

3、图4.结合图表，分析一开始的假设三、凹面镜和凸面镜的介绍1.学生阅读书上的资料，并相互说说放大镜、铜镜、奥运圣火的取得、普里斯特列2.条件许可教师最好演示四、作业设计作业本上的配套作业五、板书设计光与热假设：光强温度就高，光弱温度就低验证：观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱有什么不同用温度计分别测出它们的温度记录我们的数据：附送：2019-2020年五年级科学上册光和影2教案教科版教学目标：科学概念1.学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。　　2.明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光　　3.物体影子的

4、长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关　　4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处　　过程与方法　　1.做光和影的实验，并将观察结果准确地进行记录　　2.根据实验结果分析推理出光源、遮挡物、影之间的关系　　情感、态度、价值观　　1.认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。　　2.在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度　　教学重难点　　通过实验，探究影子的特点　　教学准备　　1.分组实验材料：手电筒、4开的白卡纸（屏

5、）、约5厘米高的长方形小木块、铅笔、尺子。　　2.教师准备：课件　　教学过程　　一、创设情境，导入课题1.播放手影视频，一边看一边思考：（1）这是什么表演？（手影表演），（板书：影子）（2）表演时需要准备什么？（光、手、布）　　2.交流上述两个问题。　　3.指名做手影　　4.推断影子产生的条件（学生猜测）　　5.教师小结影子产生的条件：光、遮挡光线的物体——遮挡物、落影的地方——屏。（板书：光、遮挡物、屏）　　6.揭题：有了光就能产生影子，今天我们就来研究光和影。板书：光和影　　二、组织活动开展探究　　（一）认识光源　　1.教室里哪些物体会发

6、光？（电灯、手电筒……）　　2.引出光源的概念：像电灯这样自己正在发光的物体叫做光源。（板书：光源）　　3.生活中还有哪些物体是光源？（太阳、打开的手电筒、点燃的蜡烛、萤火虫等）月亮是不是光源？为什么？（强调“光源”不仅要自己发光，还必须是正在发光）　　（二）探究影子的特点　　1.探究影子的长短和什么有关　　（1）出示三张照片，说说照片中光源、遮挡物、屏分别是什么物体。　　（2）你发现了影子的什么变化？结合学生回答板书：长、短。哪一幅照片中的影子最长，这时光源在哪里？哪一幅照片中的影子最短，这时光源在哪里？你能推测一下影子的长短和什么有关吗？

7、　　（3）如何证明我们的推测呢？（通过实验来证明）　　（4）指导实验方法和注意事项　　①阅读书本P25实验一，请学生说说实验步骤。（先在桌面上铺上4开的白纸，将小木块竖放在白纸上；再用手电筒从不同位置照射；最后在白纸上分别画出木块的影子。）②实验中，要改变的条件是什么，哪些条件不能改变？（在这个实验中，我们只改变光源的位置，即光线和水平桌面之间的夹角大致估计，方向用左、右、前、后来描述。只是不能改变光源与木块间的距离。）那么怎样不改变远近呢？我们可用目测光源与木块间的距离。（演示）③提示学生要注意分工合作。（一个人拿手电筒、另一个人画影子。）

8、　　（5）开始实验，填写实验记录。附实验记录单：　　光源照射的角度　(填直射或斜射)　影子的长短　 　长　 　短我们的结论：　　影子的长短和有关，　　光源直射遮挡物