2019-2020年五年级语文上册 窃读记导学案 人教新课标版

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1、2019-2020年五年级语文上册窃读记导学案人教新课标版一、导学目标1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写文中出现的词语。2．有感情地朗读课文。3．抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者的情感。(重点)4．找出描写动作和心理活动的语句，仔细品味这样写的好处，并抄写下来。(难点)第一学时（自主学习课）二、导学引领1．了解作者林海音的相关资料。资料链接原名林含英，小名英子，1919年3月18日生于日本，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大.父亲是一个教书先生,她生长的环境是一个知识分子家庭.虽然家里供她读

2、书至大学,但是因为家里条件比较差,根本没有闲钱给她买书看.但是,她心中酷爱读书的情结一刻都没有放松,她想尽办法读到了许多梦寐以求的书,为以后的写作道路铺下了扎实的基础.。在北京度过的25年时间，被林海音称作“金色年代”，影响了她的文学创作，她的作品中具有浓厚的老北京味。她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，整本书的基调：“淡淡的哀愁，沉沉的相思。”深得读者喜爱，被译成多种文字。该书后来拍成电影，也改编成儿童绘本。林海音的创作是丰富的。迄今为止，已出版了18本书。她的文笔和写作手法代表了那个时代的一种写作风格.后来的著书成名完全得益于她小时侯读的那些名家名作。2．朗读课文，

3、根据课后生字表在文中划出生字和词语，带词读一读。易读错的字（读三遍）：易写错的字（写三遍）：3．理解下列词语的意思，写在文中的词语下面，然后大声读二遍。窃读贪婪依依不舍饥肠辘辘适宜知趣4．朗读课文2至3遍，把课文读通顺。概括主要内容：。5．默读课文，划出作者窃读的滋味。并读一读。6．文章中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写在横线上。并读出自己的体会（把体会简要地写到书上）。7．从课文哪些地方看出我的快乐与惧怕，把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，体会这样写的好处。思考：（1）默读第二自然段，找到描写作者心理变化的词语。心理的变化表现了作者的情感。我能有感情

4、地读一读。（2）朗读第三自然段，从动作描写中感受到看书的人，更表现了作者。（3）把找到的句子多读几遍。2．怎样理解文章最后一段中的“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话？3．再读全文，感受到作者窃读的复杂滋味。三、检测反馈1．听写。（小组内更正）2．我能按要求写词语。近义词：担忧（）贪婪（）惧怕（）适宜（）倾盆大雨（）反义词：充足（）困难（）贪婪（）暂时（）饥肠辘辘（）3．我能写出几句关于读书的名言。第二学时（展示汇报课）一、检测反馈二、组内小展示。我们小组已解决的问题有。不懂的问题是。三、班内大展示。我的新收获有。四、检测反馈。1、完成《练习册》2、背诵第四和第九自

5、然段。五、盘点收获四、拓展延伸阅读《冬阳童年骆驼队》、《爸爸的花儿落了》等。附送：2019-2020年五年级语文上册窃读记教案人教新课标版学习目标1.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.重点难点重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.课前准备1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.2.自学生字新词.3.课件出示相关句子.课时2课时教学过程一、预习探究上节课，我们进行了读书交流，从交流中我感觉到读书真的很重

6、要。在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。这节课，就让我们去品读书滋味，跟着《窃读记》融入书的海洋，和作者林海音共同感受一番读书的滋味吧。（板书课题）出示预习题纲1．初读课文，读准生字词。2．谈一谈，通过第一遍读文章，你读懂了什么味？。3．根据自己对窃读的理解，和同学说说自己的体会，二、合作交流是啊，读书有千百种滋味。让我们回到林海音的时代，回到她窃读书的书店，一起来感受一下窃读的滋味。小组交流以上内容三品读体验1．自由读课文。读完后划出说明窃读滋味的句子。“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！”2．默读课文，边读边画。我们此时此刻无法

7、亲身体会到窃读的滋味，但是，如果一篇文章写得好，就能让我们如临其境，就能和作者的情感一起跳动。再去仔细的读读课文吧，这种窃读的滋味──我很快乐，也很惧怕。你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读。结合画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“把短发弄乱了，没关系”，“急切地寻找”，“像一匹饿狼，贪婪地读着”，“心里却高兴地喊”，“依依不舍”……从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴，特别想读书正好读到了