2019-2020年六年级英语下册 Unit 1 Lesson 3(2)教案 冀教版

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1、·冀教版小学英语第8册教案Unit1Sports·2019-2020年六年级英语下册Unit1Lesson3(2)教案冀教版教材分析:本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元第三课.本节以体育馆为课堂,通过实际运动和操作,区分catch,hit,throw三个动词,使学生在动中学,乐趣无穷.学生分析:六年级学生活泼好动,对各种体育运动都报有极大兴趣.把学习融入生活中,极大提高了学生的学习兴趣,使他们对学好英语更有信心.设计理念:  本节较为密切地联系学生的生活,让学生在玩中学,做中学,较大程度地参与到教学中来,成为学习的主人.教学目标:

2、1.会听说读写throw,catch,hit,heavy,light.能听说读net.2.能根据各种体育动作,简单地说出相对应的英语.教学重点:1、2      教学难点:目标2教具学具:篮球,乒乓球教学流程:  一、Classopeningandreview.1.以"What'syourfavouritesport?"提问,让学生们试说出自己喜爱的运动。(对于不会的单词,可以用动作表示。)2.Canyouplaybasketball?Canyouplayping-pongball?Areyoureadytopalybasketbal

3、l?Areyoureadytolearnping-pong?老师以不同的问题提问不同的学生,吸引学生的注意力.然后以Let'sgo!带学生到体育馆去.二、NewConcepts.1、老师做抛球的动作,边做边说:“I'mthrowingthebasketball."反复说两次,让学生跟自己拼读throw.学生们拿起篮球,边做抛的动作边说:“Throw,throwing.I'mthrowingthebasketball.”2、一学生把球传到老师手中,老师说:“I'mcatchingthebasketball."反复两次,让学生跟自己拼读c

4、atch.学生两人为一组,互相传球,拿到球的一方就说:"I'mcatchingthebasketball."3、老师走到乒乓球台前,用拍子打乒乓球,边打边说:“I'mhittingtheball,I'mhittingtheballtoLiMing.”让学生跟自己拼读hit。学生两人一组打乒乓球,边打边练习说:“I'mhittingtheballto......”老师在巡视过程中,如发现不会打的同学打到了自己的手,伺机教学:“Poorxx,youhityourhand!”4、老师一手拿篮球,一手拿乒乓球,教学heavy和light。老师

5、说:“Thebasketballisheavy.Theping-pongballislight.”把篮球交给一名学生,老师手指篮球说:“Throwthebasketballatthenet,please."教学net。5、学生分组活动,要求根据自己的不同的活动和动作,说出与本节相关的词语或句子。三、ClassClosing:集合学生,面对面站成两排,听老师的口令做出相应的动作,练习巩固throw,hit和catch。     板书设计:       Lesson3:AttheGym  I'mthrowingthebasketball.

6、  I'mcatchingthebasketball.  I'mhittingtheballtoLiMing.附送:2019-2020年六年级英语下册Unit1Lesson3(3)教案冀教版教学目标:让学生四会掌握单词:light,heavy,catch,hit,throw教学重难点:让学生四会掌握单词:light,heavy,catch,hit,throw教学时间:一课时。教具准备:录音机、卡片等。教学程序:开始上课和复习复习●用游戏来复习learn和teach这两个单词。找两名自告奋勇的学生。老师悄悄地告诉这两名学生一名将扮作“教

7、师”,一名将扮作“学生”。“教师”在教“学生”写数字。然后让全班学生猜他们在表演什么。教师可用如下问句:Whoistheteacher?Whoisthestudent?Whatistheteacherdoing?Whatisthestudentdoing?重要概念:light,heavy,catch,hit,throw介绍●用重和轻的实物,如一块石头和一片羽毛,演示light和heavy,用教师带进课堂的一个pingpongball,或一个又大又软的球来向学生演示throwcatchhit,用球来表示这些动作,同时说出这些单词。运用利

8、用《教科书》与录音带●复习刚刚学过的故事,上一节课,Liming和Jenny去商店买一些衣物以及pingpongball,观察书上的图片。他们现在在哪儿?他们在做什么?发生了什么事情?●做游戏QuestionToss利用

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