2019-2020年六年级音乐下册 亚洲弦歌 1教案 人音版

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1、2019-2020年六年级音乐下册亚洲弦歌1教案人音版教学内容：1.听赏《摇篮曲》《运动会开幕曲》。2.活动与练习。教学目标：1.通过听赏《摇篮曲》，提高学生对作品的感受能力与鉴赏能力。2.通过活动与练习帮助学生进一步了解与巩固所学到的音乐知识和技能。3.知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨出这些乐器的音色。教学重难点：聆听印度歌曲《摇蓝曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌曲的民族风格特点。教学教具：录音机、教学欣赏带。教学过程：一、听辩音程与和弦：1.纯五度、大三度、小三度。2.听辩和弦：大三和弦、

2、小三和弦。3.要求：听辩和声的色彩。二、听赏《摇篮曲》。1.欣赏录音范唱一次，感受歌曲的情绪。2.听弹奏看歌词，了解作品内容。3.复听并找出歌曲中的变化音，体会变化音的作用。4.感受带X X.X X―

3、节奏的旋律效果，出现了多少次？5.找出相同旋律与不同旋律，感受音乐中的重复与变化。三、听唱歌曲，熟悉旋律。四、与《运动会开幕曲》比较，从下面几方面进行：1.拍子：变换拍子。2.节奏：先短后长。3.旋律的走向：下行。4.速度：稍慢。5.小结：音乐要素对歌曲表现的作用。6.谈谈欣赏后的感受。五、活动与练习：1.听辩节奏：按课本要求进行。

4、2.辨别乐器，说出属于哪个乐器组，并把答案写在括号里。六、本课小结附送：2019-2020年六年级音乐下册亚洲弦歌2教案人音版教学目标：1.在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2.聆听印度歌曲《摇篮曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌曲的民族风格特点。3.知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨这些乐器的音色。教学重难点：1.掌握歌曲中改变正常重音的节拍。2.唱好歌曲中的变化音级。教具准备：钢琴，多媒体课件、一封信等教学过程：一、

5、复习《邮递马车》二、欣赏印度歌曲《摇篮曲》1.初听，感受印度歌曲特有的风格。2.简介印度歌曲的特点：歌舞在印度电影中占有重要地位，几乎每部影片都穿插绚丽多姿、优美动听的歌舞场面。电影《两亩地》反映了印度贫苦农民的生活遭遇。印度音乐是建立在印度独特的、与西欧古典音乐不同的音乐要素基础上。3.复听，学生思考，这首歌曲可以分几个部分？4.再次聆听，对比每部分有什么区别。5.完整聆听，在老师的带领下，跟着音乐做几个带有印度风格的动作。三、欣赏科威特音乐《运动会开幕曲》1.以聆听前奏导入。2.播放乐曲录音。3.问：乐曲表现了什么内容？4.讨

6、论并回答问题。5.这首乐曲具有哪个国家民族音乐风格？四、聆听亚洲民间器乐曲片段1.师介绍这几首乐曲片段背景及其风格特点。《拉贾斯坦民间音乐》是印度北方的著名民间音乐，多表现思念家乡亲人的情绪及勇敢顽强的精神。2.播放乐曲。3.问：音乐的风格特点。五、本课小结小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页