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《2019-2020年四年级上册音乐 大海啊，故乡教案 人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级上册音乐大海啊，故乡教案人教新课标版教学内容：欣赏《大海啊，故乡》。教学重点：能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情，能模仿XX X XX XX X 的节奏，并即兴哼唱两小节旋律。教学过程：一、创设情境。1.闭上眼睛，你听到了什么。2.请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。3.老师带你们到美丽的海底世界去看看。4.大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！5.大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？6.大海对我们非常重要，它是我们
2、的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》二、新课教学。1.初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？2.复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。3.把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。4.感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。5.再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。三、编创与活动。 1.分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责分配每个人的职责。2.两组同学排练的节目进行汇报表演。3.评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？4.老师今天
3、还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。 5.听《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介绍歌曲作者王立平。 合唱歌曲《牧羊曲》，并加入武术动作。四、课堂总结。 王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的更美好。附送：2019-2020年四年级上册音乐小螺号1教案人教新课标版教学内容： 学唱歌曲《小螺号》。音乐活动《阿爸回来了》。教学目标：学唱歌曲小螺号,通过歌唱,舞蹈等艺术活动让学生在歌曲表现中表现海边孩子热爱家乡,盼父归来的美好情感。教学重
4、点：学唱歌曲小螺号 教学难点：以多种形式来学唱歌曲,多种艺术活动表现歌曲。教学准备：课件、学生课前收集有关大海里生物的资料教学过程：一、情境导入，激发兴趣。1.老师带领学生到大海边游玩,欣赏大海图片听听海浪的声音；做波浪练习。 （欣赏大海图片听赏海浪音效做波浪律动,激发学生对大海的热爱,激发学习的主动性，欣赏大海的图片学波浪练习。）2.课件展示海生物图片。重点介绍海螺,拿出实物,你们听小海螺吹奏出有一段动人的故事。3.想象大海里都有哪些海生物,欣赏海生物的图片二、创编故事,抒发情感。1. 初听歌曲说说你们听到了些什么,想到了什么
5、?以小组为单位创编故事。 （ 听音乐创编故事，初听歌曲之后让学生根据歌词创编故事,并表演,培养学生思维能力和对音乐的理解能力）。2.请几个同学演一演。三、学唱练习,感受情绪。1.再听歌曲,轻声哼唱。2.按节奏念歌词,学生读小螺号嘀嘀嘀的吹,其他老师读。(反复的地方讲一讲)3. 跟着琴声,填歌词。4.找难句,生提出难句,师提出难点。(1)上滑音的学习和运用。(2)上波声的学习和运用5.解决难点后,完整的唱一遍。通过找难句的环节激化难点,更好的学唱歌曲,表现歌曲6.我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲,分男女声对唱。7.请几个同学上台唱,其他同学给他们打拍子
6、。小结： 学唱歌曲,解决难点,听唱,学唱,表演唱四、创编舞蹈,情感爆发。 (1) 欣赏一些关于表现大海的舞蹈图片,说说她们跳的怎么样。(2) 老师创编一段舞蹈,请学生跟着一起跳一跳。(3) 根据歌词内容，创编《阿爸回来了》的情景。(4) 请几个同学上台演一演下面的同学伴唱。小结：先欣赏图片仔细观察她们是怎么跳的,动作优美,表情甜美。从而可以模仿,接下来跟老师学跳舞蹈再根据歌词续编舞蹈动作上台表演 。创编舞蹈培养学生想象能力,创新能力。五、教师小结。同学们,小海螺的歌声好听吗?请你们吹起螺号走出教室吧。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页
