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2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 Skirt and trousers教案 冀教版

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2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 Skirt and trousers教案 冀教版课题Lesson1 Skirt and trousers课型新授课课时1教学目 标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:shirt,skirt,trousers,sweater,this,these2. 学生能认读、理解并运用句型结构:This is a… These are…3.学生能听懂、会说句子:He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.能力目标在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话(对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述)情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用wear一词进行说话和交流教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣的图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物,以便有真实的例子供学生练习。 教 学 过 程二次备课开始上课和复习Class opening and review问候Greeting。并复习学过的衣服单词课文导入Lesson hook:这节课,我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿?(可以用汉语说出裙子或连衣裙)新概念New concepts:1.This is a red skirt.介绍本课单词。出示单词卡shirt,skirt,trousers,sweater,T-shirt,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are…学习新词。同时要说明:当谈论复数事物时要用These are…句型,但裤子不同,即使只有一条裤子(这是一个复数单词),也要用These are…句型。板书:This is a shirt,skirt,sweater,T-shirt. These are shirts, trousers,pants.将颜色词和衣服词结合起来,可使衣服更加具体。出示图片,说:a red skirt,the yellow trousers, a green shirt, a blue T-shirt… 让学生跟读、练习。2.Let’s do it!课件分别出示a red T-shirt, black trousers, a green shirt图片,图1(a red T-shirt):读句子:This is a T-shirt. It’s red. 将两句话合并成一句:This is a red T-shirt.同理:This is a a green shirt. These are black trousers.3.What is he/she wearing?看书讨论每个人穿的衣服,针对每幅图提问What is he/she wearing?让学生回答:He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.听录音跟读并练习背诵。根据学生的穿着练习对话。4.Let’s play!和学生一起做游戏。先看教科书,练习读一读游戏内容,再根据描述的衣服猜猜是谁?活动手册结束课堂教学:用汉语问这节课学了什么,并复习所学内容。Goodbye,class!教学反思板书设计Lesson1 Skirt and trousersThis is a shirt,skirt,sweater,T-shirt.These are shirts, trousers,pants.附送:2019-2020年四年级英语上册 lesson1 Skirt and trousers教案 (新版)冀教版课题Lesson1 Skirt and trousers课型新授课课时1教学目 标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:shirt,skirt,trousers,sweater,this,these2. 学生能认读、理解并运用句型结构:This is a… These are…3.学生能听懂、会说句子:He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.能力目标在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话(对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述)情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用wear一词进行说话和交流教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣的图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物,以便有真实的例子供学生练习。 教 学 过 程二次备课开始上课和复习Class opening and review问候Greeting。并复习学过的衣服单词课文导入Lesson hook:这节课,我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿?(可以用汉语说出裙子或连衣裙)新概念New concepts:1.This is a red skirt.介绍本课单词。出示单词卡shirt,skirt,trousers,sweater,T-shirt,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are…学习新词。同时要说明:当谈论复数事物时要用These are…句型,但裤子不同,即使只有一条裤子(这是一个复数单词),也要用These are…句型。板书:This is a shirt,skirt,sweater,T-shirt. These are shirts, trousers,pants.将颜色词和衣服词结合起来,可使衣服更加具体。出示图片,说:a red skirt,the yellow trousers, a green shirt, a blue T-shirt… 让学生跟读、练习。2.Let’s do it!课件分别出示a red T-shirt, black trousers, a green shirt图片,图1(a red T-shirt):读句子:This is a T-shirt. It’s red. 将两句话合并成一句:This is a red T-shirt.同理:This is a a green shirt. These are black trousers.
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