2019落实三项整改回头看自查报告

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1、落实三项整改回头看自查报告　　6月30日，雁江区召开“两学一做“学习教育开展三项整改“回头看”工作推进会，对全区开展三项整改“回头看”工作进行安排部署，推动全区“两学一做”学习教育深入开展。区委副书记曹修光，区委常委、组织部部长游志明，区委常委、宣传部部长何瑜出席会议。　　会议指出，在全区“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”工作推进会，主要任务是深入贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，落实省、市三项整改“回头看”工作推进会要求。“两学一做”，基础在学、关键在做，根本是要解决问题。在开展三项整改“回头看”工作，就

2、是要通过聚焦发现和解决问题来推动学习教育落地落实。全区各级各部门一定要进一步深化思想认识，充分认识开展“回头看”的重要性和紧迫性，切实增强政治自觉和行动自觉。　　会议强调，全区要以开展三项整改“回头看”推进全面从严治党制度化常态化。深刻认识全面从严治党新常态，准确把握习xx总书记系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，自觉用讲话精神指导推动整改落实工作，在强化理论武装、加强党性修养、拧紧总开关中推动整改落实;要以开展三项整改“回头看”巩固三项整改成果，通过开展三项整改“回头看”，进一步推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创

3、业、遵纪守法的良好政治生态;要以开展三项整改“回头看”推动“两学一做”学习教育取得实效，深刻把握“两学一做”学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、全面从严治党向基层延伸的特点。开展“回头看”推动解决一批已经看到的问题、群众不满意的问题，让老百姓看到党员干部精神状态、能力作风、意志品质的变化，真正让“两学一做”体现成果、体现成效、取信于民。为推动“四个新雁江”建设提供坚强组织保障和思想动力。　　6月21日，在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”工作推进会在成都召开，传达学习省委常委会会议有关精神，对开展三项整改

4、“回头看”工作进行再动员再部署。省委副书记刘国中出席会议并讲话。省委常委、省纪委书记王雁飞主持会议，省委常委、组织部部长范锐平传达省委常委会会议有关精神。　　会议指出，开展三项整改“回头看”工作，是“两学一做”学习教育的内在要求，是巩固扩大三项整改重要成果的现实需要，是推进全面从严治党制度化常态化的有效举措。各级党组织要坚持以中央和省委精神为指导，按照省委《通知》《工作方案》和《实施方案》的部署要求，深化思想认识，抓好各项工作落地落实。要坚持目标取向和问题导向，在目标任务上聚焦“八个常态长效”，在自查内容上严格“六查

5、六看”，在对象范围上突出党员干部，扎实做好自查评估这一基础工作。要坚持学做结合、知行合一，分类明确举措，动真碰硬抓实整改，突出重点领域开展专项整治和专项检查，推动三项整改工作不断巩固深化。要坚持与“两学一做”学习教育统筹融合，做到同步安排部署、同步查摆整改、同步督促指导，促进三项整改“回头看”工作深入推进。要坚持从严从实要求，把抓好三项整改“回头看”工作作为今年党建工作的重要任务，层层压紧压实责任，强化问责问效，加强宣传引导，确保工作取得实效。　　会议强调，在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”工作，最终要体

6、现在推动事业发展上来。要认真落实省委“五个结合”要求，紧扣全省中心大局，立足岗位职责，更好地推动经济发展、深化改革、脱贫攻坚、依法治省、干部队伍建设等各项重点工作，真正做到两手抓、两促进。　　6月14曰，记者从省委组织部获悉，四川认真贯彻落实中央“两学一做”学习教育安排部署，坚持问题导向，扎实开展中央巡视反馈意见整改、群众路线教育实践活动整改、“三严三实”专题教育对照检查问题整改“回头看”，推动学习教育具体化、实在化，全面巩固发展全省总体形成的良好政治生态。　　突出政治自觉谋划推进三项整改“回头看”。　　一是统筹谋划

7、精心部署。省委主要负责同志明确要求把学习教育与贯彻落实全面从严治党各项部署相结合，认真开展三项整改“回头看”;省委中心组“两学一做”专题学习会要求对存在的问题进行梳理归类、查漏补缺、整改到位。省委常委会议2次专题研究，对整改“回头看”作出安排部署。省委下发《关于在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的通知》，要求各级党组织把握总体要求、聚焦重点任务、细化措施安排、落实工作责任。二是逐条逐项分析评估。组织省委办公厅、政府办公厅、省纪委机关、省委组织部等22个整改牵头部门，对照整改方案分类梳理、综合评估，形成初步

8、评估报告。总体看，三项整改问题准、措施实、进展快、效果好，涉及到的137项整改措施全部按期推进落实，促进了党风政风持续好转。三是以上率下组织实施。出台《关于在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”工作方案》，制定26条措施，逐条明确整改部门和完成时限。省委召开三项整改“回头看”工作推进会，对各阶段“回头看”工作进行深入部署，省级领导班子成