2019-2020年沪教版数学四上《大数的认识-写数》教学设计2

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1、2019-2020年沪教版数学四上《大数的认识-写数》教学设计2教学内容：巩固中间有0、末尾有0数的写法。教学目标：1．根据读法写数，注意中间有0、末尾有0的写法。2．多位数的比较方法。3．培养学生归纳的能力。教学重点：中间有0、末尾有0的数的写法。教学难点：归纳多位数的比较方法。教学时间:35分钟教学过程:一、导入阶段:1.读数:50500060070040000050050006000405400000500050006000400075400000读数后发现什么?这些数可以分成3组,这些数都是中间或末尾有0,分级后中间的0要读,末尾的0

2、不读。2.写数:二千零九十五万四千四百万四千四百二千九百万五千四千零四十万零四百四十二千九百零五万四千零四万零四十四独立练习后交流想法?熟记数位顺序表,写数前先分级,哪个数位上一个单位也没有就在哪个数位上写0。二、中心阶段:1.师:在多位数的读数和写数时,要先分级,尤其要注意中间有0,末尾有0的数的读写法。总结方法:1.先比位数,位数多的数就大。2.位数相同,从高位比起。三、练习阶段:1.先读一读再比大小,从小到大排列:20300000xx0000230000030xx002.写数:三百万零二十六三千零二十六万三十二万零二百六十三千零二万零六

3、3.根据要求写数:用4个9,3个0,组成一个七位数(1)只读出一个零的数是()(2)要读出2个零的数是()(3)不读出零的数是()四、总结:师:今天你有什么收获?附送：2019-2020年沪教版数学四上《大数的认识》第一课时教学设计一、单元分析：本章包括“大数的认识”、“四舍五入法”、“平方千米”、“从平方厘米到平方千米”、“从克到吨”、“从毫升到升”六个小内容。“大数的认识”是在第四册“万以内数的认识和表达”的基础上进一步认识更大的数。结合xx年第五次全国人口普查的主要数据是较好的切入点，在进行数学知识学习的同时，了解我国的人口状况；“大数

4、的认识”的编排不仅结构合理，而且内容的安排和素材的选择突出了数学的文化特色。渗透了数学的发展与人类社会的发展紧密联系并相互促进的思想，使学生逐步体会到数学不仅是有用的工具，同时也影响着人们的生活方式，促进人类的进步；数学是人类共同的文化。“四舍五入法”是在学生已经学习“相邻的整十（百、千）数”和“邻近的整十（百、千）数”的基础上，结合大数的认识，引入常用的“凑整”方法——四舍五入法，对大数进行近似处理；“平方千米”、“从平方厘米到平方千米”、“从克到吨”、“从毫升到升”这些内容主要介绍了新的面积单位——平方千米以及各面积单位之间的进率；新的重

5、量单位——吨以及各重量单位之间的进率；容积单位——毫升和升以及它们之间的进率。二、教学目标：1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）。2．初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。3．认识面积单位——平方千米（km2），知道所学面积单位之间的进率。4．初步学会根据实际需要，选用适当的面积单位。5．知道表示较重物体的轻重时一般使用吨作单位，了解1吨的实际重量。知道克、千克、吨之间的进率。6．通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。知道可以使用毫升

6、和升描述液体的多少。知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。三、教学重点与难点1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）。2．初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。3．认识面积单位——平方千米（km2），知道所学面积单位之间的进率。4．初步学会根据实际需要，选用适当的面积单位。5．知道表示较重物体的轻重时一般使用吨作单位，了解1吨的实际重量。知道克、千克、吨之间的进率。6．通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。知道可以使用毫升和升描述液体

7、的多少。知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。四、学生情况分析学生已经学习过的计算单位由个、十、百、千，学生在读书时，一千一千地数，数到10个一千，利用满10向前一位进1，10个一千时一万。同样的方法，碰到更大的数时，可以一万一万地数。由此，把各个数位写出来，形成一张数位顺序表，再按数位把全国人口和上海人口这两个数据填写在数位顺序表中。学生在教师的适当启发下，先分级，再来读书，写数。级中0，级末尾0，级首0（各种零的情况）是学生在读数和写数中，比较困难的地方，可以引发学生的讨论，启发学生自己找到正确的读法，并进行归纳、总结。在三年级第一学

8、期，学生已经初步学习了面积的概念，知道了面积的单位平方厘米和平方米，通过具体操作初步具有了平方厘米和平方米的量感。已经会用面积公式计算长方形和正方形的面积。由于平方