2019人教版数学五上《数学广角》word学案

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1、2019人教版数学五上《数学广角》word学案教学目标：1、了解用数字和字母编码的方法。2、能给班里或学校图书角的图书编上书号。教学重难点：通过观察、比较、猜测来探索用字母和数字一起进行编码的简单方法。课时安排：1课时教学建议：恰当把握教学要求。  数字编码是一种抽象的数学思想方法，在这里只是让学生通过日常生活中的一些实例，初步体会数字编码在解决实际问题中的应用，并通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。学生在操作中可能有不同的编码方法，教师要允许学生采用不同的形式，并且要放手让学生亲身去体会、经历运用所

2、学知识解决实际问题的过程，培养学生的探索精神和实践能力。教师只是在必要时给以一定的点拨、引导。反思：五年级数学上册第七单元数学广角导学案学习目标：1、查找图书、汽车编码，了解数字和字母一起编码的方法。2、能给班里或学校图书角的图书编上书号。学习重难点：通过观察、比较、猜测来探索用字母和数字一起进行编码的简单方法学前准备：课前到图书馆借阅图书，调察记录一些图书编码，把周围的车牌号码，记录下来。1.一个男士制作了一个假身份证，号码是：34052419800101102X.你能发现什么问题吗?2.红光小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的，如果一位女教师1

3、982年7月4日出生，报到顺序是第56位，她的工作证号码是（）。3.自学教材116、117页的内容。思考这位同学为什么在阿姨的帮助下很快找到图书，怎样才能很快的找到图书？4.调察记录一些图书编码，周围的车牌号码。观察图书编号、车牌号由什么组成？5、设计方案给本班的图书编码，并将编码填入教材117页的表中。盘点收获：1、总结、评价：通过今天的学习，我学会了： 。2、我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。达标检测：1、红星小学图书室图书的分类方法如下表。类别册数出版时间书架童话书A10011970年1970一上011故事书B2002一中012科普书

4、C3003一下013小丽借了一本书，编号是A-024-1980-061，从编号中你知道了哪些信息？写下来。2.某医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号。如果一个病人的病历号是“外xx072807”，请你说一说，这位病人是（）年（）月（）日入院，住（）科（）病床。有一个病人住在利民医院内科12号床，是xx年6月11号入院，这个病人的病历号是（）。3．我们用的数学书的国际标准书号是：7—107—18617—5，这个书号的意义是：组号     出版社号       书序号        校验码 （     ） （     

5、 ）   （       ） （      ）附送：2019人教版数学五上《梯形的面积》word说课稿一、说教材本课是在学生认识了梯形的特征，并掌握了长方形、正方形、平行四边形和三角形面积的计算，并形成一定空间观念的基础上进行教学的，因此教材没有安排数方格的方法求梯形的面积，而是直接给出一个梯形，引导学生想，怎样仿照求三角形面积的方法，把梯形转化成我们已经学过的图形来计算它的面积，让学生在主动参与探索的过程中，发现并掌握梯形的面积计算方法，让学生在教学的再创造过程中实现对新知识的意义构建，解决新问题，获得新发展。根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特

6、征，我制定了如下教学目标：1、探索并掌握梯形的面积计算公式，能应用公式正确计算梯形的面积；2、使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方法的价值，发展学生的空间观念和初步的推理能力；3、让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣。教学重点就是理解并运用梯形的面积计算公式。教学难点是梯形面积公式的推导过程。教学关键是怎样把梯形转化为学过的图形来推导出梯形的面积公式，找到转化后图形与梯形各要素之间的关系。二、说教法和学法数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。为此，我主要采用了启发式谈话法，直观演

7、示法等教学方法，来组织学生开展探索性的学习活动，让他们在自主探索中学习新知，亲历探索，获得知识。动手操作法、自主探究法、观察发现法、合作交流法等等。三、说教学过程为了实现教学目标，完成新课标赋予的教学任务，我把本课的教学过程分为四个环节：一、第一个环节是：复习旧知、铺垫引导本节课教学中，我首先出示了课中主题图这一生活情境，让学生感受计算梯形面积的必要性，接着让学生回忆平行四边形，三角形面积公式的推导转化过程，让学生通过复习，从而唤起学生的回忆，为沟通新旧知识的联系，奠定基础，再提出假设，今天我们要学习梯形的面积计算是否也可以将它转化成我们已经学过的图形来进行梯

8、形面积公式的推导呢？通过这一设计来启发