科学三年级上册试题

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1、三年级秋学期科学学科试题一、判断下列说法对错，在正确说法后的括号内打“√”，在错误说法后的括号内打“×”。（每题2分，共22分）1．科学家进行科学探究的一般步骤是：提出问题→寻找证据→作出猜测→得出结论。（　　）2．我们可以利用语言、文字和图画来描述我们的观察结果。（　　）3．1824年，英国人罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”，后人根据他的发现发明了电影。（　　）4．进行科学探究离不开观察，为了更仔细地观察物体，我们可以直接触摸、抓举小动物。（　　）5．认识物体的常用方法有：用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸……在观察每一种物

2、体时我们应该把这些方法全部用到。（　　）6．水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。（　　）7．三国时期的曹冲利用水的浮力称出了大象的重量。（　　）8．地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。而绝大部分的淡水储藏在南极、北极的冰川中，只有一些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。（　　）9．一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，相当于5棵20年生的树。我们平时要节约用纸。（　　）10．塑料制品色彩鲜艳，经久耐用，而且价格便宜，因此在生活中我们应尽量多使用塑料袋、塑料杯等塑料制品。

3、（　　）11．同样材料的物体从高处落下时，下落的快慢由它的重量决定。（　　）二、选择一个最合适的答案，将序号写在括号里。（每题2分，共28分）1．18世纪初，天花在欧洲流行，夺去了许多人的生命。（　　）经过实地考察、试验，发现接种牛痘可以预防天花。A、居里夫人B、琴纳C、弗莱明2．自然界中的物体分为有生命的和无生命的，______是有生命的物体。A．机器人B、蘑菇C、瀑布3．茎的每一个节上仅着生一片叶，依次交互排列，叶的这种生长方式叫______。A、互生B、轮生C、对生4．蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，喜欢在夜间活动，喜欢吃的食物是_

4、_____。A、醋B、菜叶C、啤酒5、人和黑猩猩之间的不同之处是______。A、人会长大B、人会繁殖C、人会劳动6．水是生命物体的重要组成部分，人体的______是水。A、55%B、65%C、75%7．水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、______的液体。A、有一定的形状B、浑浊C、透明8．向一只装满水的杯子里放入多枚回形针，水也不会溢出来，这是因为水会产生______。A、溶解B、表面张力C、浮力9．能够溶解在水里的物质是_______。A、沙子B、面粉C、洗衣粉10．下列材料中______是人造材料。A、羊毛B、木材C、玻

5、璃11．东汉____通过总结前人的经验，发明了造纸术，这是我国古代四大发明之一。A、蔡伦B、黄道婆C、毕升12．洁白细密，纸质柔软而有韧性，而且吸墨均匀，吸水性强，受到许多书画界人士喜爱的纸是______。A、牛皮纸B、宣纸C、面巾纸13．下列纤维中______属于天然纤维。A、蚕丝B、尼龙C、涤纶14．金属容易导热，下列金属中______的导热性能最好。A、铜B、铝C、铁三年级秋学期科学学科试题一、判断下列说法对错，在正确说法后的括号内打“√”，在错误说法后的括号内打“×”。（每题2分，共22分）1．科学家进行科学探究的一般步骤是

6、：提出问题→寻找证据→作出猜测→得出结论。（　　）[说明：涉及知识点在教材第5页。让初学科学的小学生认识科学探究的基本过程，知道科学就是提出问题并想法寻找答案的过程。参考答案：×。]2．我们可以利用语言、文字和图画来描述我们的观察结果。（　　）[说明：涉及知识点在教材第12页。让学生知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础；对收集到的证据可以用语言、文字和图画等方式来呈现。参考答案：√。]3．1824年，英国人罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”，后人根据他的发现发明了电影。（　　）[说明：涉及知识点在教材

7、第6页。让学生了解更多科学家的工作，对生活中的小疑问只要细心观察、思考，就可能引出伟大的科学发明，造福人类。参考答案：√。]4．进行科学探究离不开观察，为了更仔细地观察物体，我们可以直接触摸、抓举小动物。（　　）[说明：涉及知识点在教材第18页。让学生知道科学探究离不开观察，观察的方式多种多样，但也要注意安全、卫生，也要保护被观察对象。参考答案：×。]5．认识物体的常用方法有：用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸……在观察每一种物体时我们应该把这些方法全部用到。（　　）[说明：涉及知识点在教材第29页。让学生了解人体常用的感觉器官，

8、正是感觉器官的共同作用，我们才能全面地认识物体。但对不了解的物体，不能随便闻，更不能随便尝。参考答案：×。]6．水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。（　　）[说明：涉及知识点在教材第37页。让学生知道水只要通