人版八年级(上册)生物期末测试题汇总

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1、..八年级生物上册综合测试(一)(时间60分钟,满分100分)一、选择题(本题共有25小题,每小题2分,共50分)1.在美丽的漓江,有“鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描述不正确的是()A.生活在水里B.在水中呼吸C.依靠鳍游泳D.都吃植物2.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()A.肺和气囊B.气管C.气囊D.肺3.鲫鱼的鳍中,决定运动前进方向的是()A.背鳍B.腹鳍C.尾鳍D.臀鳍4.自然界中种类最多的一类动物是()A.哺乳动物B.昆虫C.鱼类D.爬行动物5.蚯蚓刚毛的作用是()A.感觉光线

2、B.感觉声音C.协助运动D.辅助呼吸6.青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物,它的幼体蝌蚪生活在()A.水中B.陆地上C.空中D.水陆两栖7.动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是()A.动物的运动B.动物的行为C.动物的活动D.动物的本能8.哺乳动物的生殖发育特点是()A.卵生和哺乳B.胎生和哺乳C.卵生和孵卵D.胎生和孵卵9.夏季,几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到l0℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?()A.均减

3、少B.鸟增加,蜥蜴减少C.均增加D.鸟减少,蜥蜴增加10.动物的先天性行为的控制因素是()A.环境因素B.后天学习C,亲代教育D.遗传因素11.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕()活动,于是躯体就会产生运动A.骨骼肌B.肌腱C.关节D.肱二头肌12.下列关于动物社会行为重要特征的叙述,正确的是()A.群体内部往往形成一定组织B.群体成员之间有明显分工C.有的群体问还形成等级D.上述三项都正确13.下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是()A.军用雷达与蛙眼B.冷光灯与萤火虫C.直升机与蜻蜒D.薄壳建筑与乌龟背甲eord完美格式..14

4、.下列动物的组合中属于无脊椎动物的是()A.鲨鱼、娃娃鱼B.鱿鱼、鲍鱼C.鲸鱼、鳄鱼D.甲鱼、中华鲟15.科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物,生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法,不正确的是()A.可节省建设厂房和购买仪器设备的费用B.减少环境的污染C.生产成本低D.不利于蚯蚓的正常生活16.某农场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,后来发现草的叶子被虫吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是()A.植被被破坏B.食物链被破坏C.环境污染D.气候影响17.动物能对植物生活产生的积极作用.主要表现在()A.帮助躲避不良环境B.协助传

5、粉C.促进呼吸作用D.促进光合作用18.动物在自然界中的作用是()A.释放二氧化碳B.分解有机物C.促进氮的循环D.促进碳、氮循环19.下列几种动物行为,属于学习行为的是()A.红雀喂金鱼B.野鸭的迁徙C。鹦鹉学舌D.蜘蛛织网20.人类的以下活动不是模仿动物运动的是()A.用桨和橹划木船B.滑翔机的飞行C.发射火箭D.骑自行车21.海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于()A.鱼类B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物22.在养鱼缸内饲养金鱼,如果放养过多,会发现金鱼频频“浮头”,并可能导致死亡,其死亡的原因是()A.食物不足

6、B.氧气不足C.空间太小D.金鱼之间相互攻击23.鸟类在繁殖季节,亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟,这属于()A.社会行为B.繁殖行为C.防御行为D.贮食行为24.用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为25.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A.自然灾害B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫eord完美格式..二、埴空题(共50分)26.(6分)右图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。(1)鱼的口和鳃盖张合,进入鳃的水

7、分富含,流出鳃的水分含量相对增多。(2)活鱼③的颜色是色的,鳃丝既又多,有利于进行交换。27.(7分)据右图回答问题。(1)写出各序号所示结构的名称。①,②,③。(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是。鸟类的身体有发达的,这些一端与肺相通,分布在之间,有的还突入到骨的空腔里。28.(10分)据图回答有关问题。(1)读图,填出各部分名称。②,③,⑥。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。(3)关节对运动的意义是:在运动中起到的作用。(4)屈肘时(图甲)肱二头肌,肱三头肌

8、;伸肘时(图丙)肱三头肌,肱二头肌。(5)运动除运动系统外,还需要的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合

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