人教2011版小学数学三年级认识方向例3

《人教2011版小学数学三年级认识方向例3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、题目：《认识东南、东北、西南、西北》教材分析《认识东南、东北、西南、西北》是人教版课标教材三年级下册第7页的内容。让学生在熟悉的情境和已掌握的东、南、西、北四个方向的基础上，初步认识东南、东北、西南、西北四个方向，体会物体间位置关系的相对性，进一步培养学生的方位感及空间观念。学情分析学生已经掌握了东、南、西、北四个方向，初步建立了一定的空间感。因此这节课，我创造活动情境，适当放手让学生通过观察、想象、描述等活动学习新知，达到让学生通过自主的活动认识新知的目的，使学生进一步熟悉这四个方向，并能用这些词语描述建筑物所在的位置。教学目标（依据学科课标、体现多维）1、知识与技能：（1）使

2、学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。(2)结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、过程与方法：借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。3、情感态度与价值观：培养学生主动积极的学习态度和解决问题的能力，进行爱国主义教育。重点、难点重点：识别东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个不同的方向。难点：学会根据给定的一个方向辨认其余的方向。教法、学法自主探究、小组合作学习教学流程媒体运用情境导思（任务驱动生成问题）一、目标导学（一）谈话导入1、（出示课本情

3、境图）通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向。今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习更多与方向有关的知识。你们猜他带的是什么?(指南针)好！课前我们已经查找了有关指南针的资料，现在我们就来了解指南针的历史和使用方法（出示指南针图）由学生汇报交流预习1收集的资料，教师给予归纳，并重点指导怎样利用指南针辨别方向:指南针是用来指示方向的。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。多媒体课件指南针盘面上的指针受地球磁场的影响，红色的一头总是指向北，白色的一头总是指向南。人们

4、根据这一原理利用指南针来辨别方向。2、（揭示课题）认识东南、东北、西南、西北(二)展示目标（见教学目标1）问题探究（自主学习合作探究）二、自主学习（一）出示自学提纲自学提纲（自学教材P7例题，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）认真观察情境图，回答下列问题：（1）多功能厅在学校的哪个方向？（2）什么的方向是东北方向？（3）食堂在操场的什么方向？（4）其他两个方向呢？说说你的理由。（二）自学检测1、根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑。2、借助指南针盘面上的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向。问：多功能厅、食堂分别在校园的什么位置？你是怎么知道

5、的？3、找出校园的东南方和西北方有什么建筑。三、合作探究小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组内解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他的学习小组或教师讲解。）多媒体课件交流点拨（交流充分点拨精准）（1）解决各小组自学中遇到不会的问题。（2）体验方向的重要性；引导学生归纳：从“东”出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南。从“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。多媒体课件巩固拓展（夯实基础分层提高）四、达标训练1、给出一个方向由学生讨论后制成方向板。2、利用方向板辨认教室中的八个方向。多媒体课件3、坐在座位上

6、，说一说你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学？4、出示我国行政区域图，问：这是哪国的地图？适时对学生进行爱国主义教育。让学生找出我国首都北京的位置和厦门的位置，说说厦门在北京的什么方向？北京在厦门的什么方向？接下来让学生独立填写：（1）厦门在北京的＿＿＿＿＿方向。（2）＿＿＿＿＿大致在北京的西北方向，＿＿＿＿＿大致在北京的西南方向。（3）北京的东南方有＿＿＿＿＿省市。课堂小结：1、今天同学们表现得非常出色，谁来谈谈你自己的收获？2、交流生活中什么时候会用到方位的知识。评价反馈（评价多元及时有效）五、检测1、介绍学校的内部方位：如果来宾来参观我们学校，你怎样用方向的知识为他们导

7、游呢？2、说出你们家在学校的哪个位置？老师家呢？3、指导看课本。细读课本第10页练习二第2题的要求，你能解决吗？4、地图上的方位。让学生观观察课本第11页第4题图。你能找出福建在中国地图的什么方向吗？你去过其他的哪些地方？它在中国的什么方向？5、看图回答问题。“上北”（1）吉林大致在北京的（）方向。（2）上海大致在北京的（）方向。（3）广东大致在北京的（）方向。（4）四川大致在北京的（）方向。（5）青海大致在北京的（）方向。作业布置练习二1-4题。多媒体课件板书设计：西北北东北西