语文人教版六年级下册单元导读课

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1、第一课时名著百花园单元导读课执教：周敏六年（1）班教学内容：1.熟练读背“一主”教材本单元单元导语和《主题读写》本单元导读。2.浏览“一主”教材课文《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》，感知文章内容。3.《经典诵读》：《系一根心弦》。教学流程：一、单元导入环节“单元导入环节”对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标1.中外名著知多少2.“一主”教材本单元单元导语3.《经典诵读》：《系一根心弦》说一说读一读背一背1.交流阅读过的外国文学作品，产生学习本组课文的兴趣。2.明确单元主题1.连线。将名著、作者与主人公连线，使其正确

2、搭配。2.学习“一主”教材本单元单元导语。（1）出示单元导语。（2）练习背诵《经典诵读》中的《系一根心弦》。二、明确单元学习方法环节“明确单元学习方法环节”对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标确定单元学习方法时间：3分钟读一读明确学习方法出示学习方法提示。（1）浏览。（2）从课题入手，了解每篇课文的主要内容。（3）抓精彩片段，从点见面。（4）找人物描写方法，凸显品格。三、单元内容浏览环节“单元内容浏览环节”对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标“一主”教材：4篇课文读一读说一说全面感知单元学习内容，确定学生的阅读起点1.浏览课文，完

3、成读书记录卡。课文题目作者（国籍、代表作等）主要内容人物情感最喜欢的主人公及理由广开言路（他人的观点）《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》2.按表格有选择的汇报。3.说说我最喜欢的主人公。四、单元导读背诵环节“单元导读背诵环节”对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标《主题读写》本单元单元导读：“名著百花园”读一读背一背1.持续激发学童话的兴趣。2.通过诵读单元导读，提高记忆质量和记忆能力。1.各种形式读导读。1.说一说读后的体会。2.背诵单元导读。五、课文中的生字新词学习环节“课文中生字新词学习环节”对应的教学目标教学内

4、容与时间学生活动方式教学目标学习课文中的生字词认一认读一读考一考会认会写课文中的生字词。六、资料搜集环节“资料搜集环节”对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标世界名著有哪些读一读说一说了解世界名著，广闻博见1.师（小结）：这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。除了老师提供的外，请你们在课外再搜集一些世界名著的书名。2.出示世界十大名著