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时间：2020-02-29
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1、六年级语文下册第四组单元导读教学设计大城县权村镇杜权村小学张霞教学目标:1、明确本组教材主题及本组的学习要求2、自学生字词3、初步浏览本组课文，了解本组课文的大致内容，交流收获，提出不懂的问题一、谈话导入同学们，你们喜欢读书吗？你读过哪些书，书中哪些人物给你的印象最深，为什么？今天我们一起走进第四组打开书的66页。二、学生自读自悟，提炼出单元主题，找出本单元的学习要求。三、浏览课文1、找出本组的课文《卖火柴的小女孩》、《凡卡》、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆索亚历险记》2、读了题目，你想知道什么？3、除了4篇文章，还有哪些板块？4、快速浏览课文，要求
2、（1）小组检查字词，提出容易错的。（2）填好阅读卡（3）小组交流，全班交流（4）提出不明白的问题四、总结全文五、好书推荐出示课件：《安徒生童话》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》
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