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时间:2019-08-16
《语文人教版四年级上册30、电脑住宅》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、30、《电脑住宅》教学设计执教者:庞晓奕教学目标: 1.学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。 2.正确、流利地朗读课文。 3.发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。教学重点: 与同学就感兴趣的内容进行讨论、交流,体会电脑的神奇,感受现代科学技术给人们生活带来的安全、舒适和便捷。教学难点:学习按一定的顺序说明事物的方法。课时安排:1课时教学准备:PPT课件教学过程: 一、引入新课 在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。
2、这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅。(课件出示课题)它与我们普通的住宅有什么不同呢?课文学习之前,咱们先来看看咱们这堂课有些什么小目标。(课件出示) 二、初读感知1.初读课文,提示学生如何进行学习。(课件出示)2.认读新词,注意读准字音。3.再读课文,思考:电脑住宅与普通住宅有什么不同?在文中找出电脑住宅与普通住宅特点不同的词语,用一句话谈谈你的感受。 三、理解课文内容 1.默读课文,找一找课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方?它们分别有怎样的特点?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。 2.学习小组交流、讨论:课文是按
3、照什么顺序来写的?提示学生以后写作也可以学习作者的这种写作顺序来进行习作。3.想一想:这栋房子是通过什么来实现这些功能的?如果你住在这样一套房子里,你有什么感觉?4.小结:正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。四、课外拓展1.怎样才能设计出这样的住宅?请你展开想象,如果你是建筑师,你想怎样设计电脑住宅?板书设计:30、电脑住宅门外:感知并调节环境大门:安保功能空间转换顺序会客室:调运物品厨房:教人做菜卧室:电脑控制“休息状态”浴室:预约洗澡
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