(部编)人教2011课标版一年级上册我是

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1、碘缺乏病健康教育工作教案(1) 儿童青少年碘缺乏的危害有哪些？一、影响儿童智力发育：碘缺乏影响人类大脑的正常生长发育，无论是轻度还是重度碘缺乏，都会损伤智力。从母亲子宫里有了小宝宝开始，一直延续到出生后的两周岁以内，这段时间叫做大脑发育的关键期。在关键期内，为了制造出足够的甲状腺激素，甲状腺需要充足的碘，如果发生任何程度的碘营养不足，都会造成大脑发育不正常。关键期结束后，再进行补碘也得不到纠正，换句话说，关键期内因缺碘造成的大脑发育不良是不可康复的，所以说：碘是“智力元素”。大家都知道，人们通常用智商表达人的聪明程度，人的智商为100左右，大科学家牛顿的智商是190，有智力缺陷的儿童低于70，

2、严重者智商低于50。严重缺碘的儿童，会发生地方性克汀病，即“呆小病”，随着他们逐渐长大，会表现为明显的智力缺陷，具有典型的痴呆表情，身材矮小，聋哑，甚至瘫痪在床，即所说的“呆、小、聋、哑、瘫”，这种儿童自己不能照顾自己，生活上的衣食住行需要别人帮助，不能上学，寿命很短，医学上称为地方性克汀病。轻度碘缺乏的儿童智力损伤较轻，智商在50-69之间，看上去似乎“正常”，但会有轻度的智力低下、轻度的神经损伤或甲状腺功能减退；进入学校后，逐渐表现出智力问题，学习成绩落后，考试不及格，留级，还有就是走路的步态不稳，肢体协调能力差，听力差等；再有就是发育慢、个子矮小等等，医学上称之为亚临床克汀病。他们的脑损

3、害同样是不可逆转的，其严重性绝不可以低估，因为亚临床克汀病的发生率远远超过克汀病，而目不容易被发觉，甚至专业人员也难以诊断，对人口素质和社会发展的影响决不亚于克汀病。人们常用“一代肿、二代傻、三代四代断根芽”来形容碘缺乏病。无论是从个人、社会或整个国家来说，碘缺乏对人类的最大危害就是影响大脑发育，使儿童发生智力缺陷。二、儿童甲状腺肿大也是碘缺乏的突出表现一般来说，甲状腺肿大率随着年龄的增长而升高，女孩肿大率普遍高于男孩。补碘以后，经过一定时期甲状腺肿大可以恢复正常。因此，一定年龄组（6-12岁或8-10岁）甲状腺肿大率常用于评估人群碘缺乏状况、干预措施效果和病情监测。所以，彻底消除碘缺乏病是涉

4、及到提高人口素质的大事情。永安街小学  碘缺乏病健康教育工作教案(2)碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重。合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘，我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必须吃饭一样重要。学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会得甲状腺肿大（粗脖子病）。　一、缺碘有什么危害？　　缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿（俗称大脖子病、粗脖根），影

5、响人体正常生理功能，还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑，更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。　综上所述，缺碘对健康有很大危害，而最大的危害是影响智力发育。因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。　　　　二、如何防治碘缺乏？　　1．全民使用碘盐。全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病，这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防止碘的丢失，并且要坚持常年使用。2．在日常生活中多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。　　三、如何积极宣传碘缺乏病防治知识？　国家将每年5月15

6、日确定为碘缺乏病防治宣传日，通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识。学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长，传播给社会，督促家长购买碘盐，使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知，做到长期坚持食用碘盐，实现持续消除碘缺乏病的目标。　四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些？　　（一）碘缺乏病宣传教育的宣传要点　　1．碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的。　　2．人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响智力发育。　　3．碘缺乏是可以预防的，最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。　　4．制售、贩卖非碘食盐违反国家法律。　　（二）碘缺乏病宣传教育的核心信息　　儿童缺碘：1．甲状腺肿大、甲

7、状腺功能低下；2．智力低下、体格发育落后。　　成人缺碘：　甲状腺肿大，无力，易疲劳，劳动能力低下。预防碘缺乏病的主要方法：　　1．长期坚持食用合格碘盐，食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施；　　2．应购买带有防伪标志的碘盐，不购买或不食用非碘盐；　　3．炒菜不能用碘盐爆锅，要等菜熟后再放盐；　　4．腌菜也要用碘盐。永安街小学碘缺乏病健康教育工作教案(3)碘缺乏病的预防一、如何预防碘缺乏病？预防碘缺