欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：41105055
大小：33.50 KB
页数：3页
时间：2019-08-16
《吕庆玲自我分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势20多年的教学生涯，积累了不少的教学经验，喜欢主动与孩子们沟通交流能正确分析学生的各种情况，给予学生适时的指导帮助能够坦然面对教学中的问题人到中年，精力体力有些不足，岁月不饶人，相对的力不从心接受新鲜事物，掌握新的计算机技能没有年轻人速度快家庭琐事影响工作时的心情外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）良好的教育学习氛围给了更好的教学机会，可以对教学知识进行充分的展示国家对教育事业的关怀给了更多的学习机会，可以更加完善自我竞争压力越来越多大对教师的的师资要求越来越高二、我
2、的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）抓住课改机会提高自己的文化水平充分利用自己多年的教学经验与年轻人共同进步不能把自己当老人，要保持年轻的心态Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）充分发挥自己的优势在教学中努力学习先进的教学设备操作和教学理念方法，争做与时俱进的好老师做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动要保持一颗童心
此文档下载收益归作者所有
