必修4哲学原理归纳

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1、必修4哲学原理归纳(辩证)唯物论世界物质性(统一性)原理【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义物质与意识的辩证关系原理世界观:世界统一于物质,物质决定意识。意识对物质具有能动的反作用。意识能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。方法论:一切从实际出发,实事求是;按客观规律办事。要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践,不断

2、解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实验中检验和发展真理。规律的客观性原理世界观:规律具有普遍性和客观性。它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律。方法论:规律的客观性原理要求我们必须遵循规律,而不能违背规律,要按照客观规律办事。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。认识论实践是认识的基础原理世界观:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验真理的

3、唯一标准,是认识的目的和归宿。正确的认识、科学的理论对实践具有指导、推动和促进作用;错误的认识对实践具有阻碍作用。方法论:要求我们积极参加实践活动,坚持实践第一的观点。树立正确的认识,重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。真理的客观性原理世界观:真理是客观的具体的有条件的。方法论:坚持真理,反对谬误。认识的反复性、无限性原理世界观:认识具有反复性、无限性、上升性。方法论:与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求。(唯物)辩证法(联系观)联系的普遍性原理

4、世界观:联系是普遍的。世界上的一切事物都与周围有着这样那样的联系。方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。联系的客观性原理世界观:联系是事物本身所固有的,不以人的意愿为转移。方法论:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有联系改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。联系的多样性原理世界观:事物的联系是多样多种多样的方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。整体与部分辩证关系原理世界观:①整体和部分是互相区别的。整体居于

5、主导地位,统率着部分,部分处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。②整体是由部分构成的,部分是整体的部分。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论:①应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳的方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。系统优化方法世界观:整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

6、方法论:要着眼于事物的整体,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,要求我们用综合的思维方式来认识事物,形成关于这一事物的完整准确的认识。(发展观)发展的普遍性原理世界观:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,发展是新事物代替旧事物的过程。方法论:用发展的观点看问题,反对静止、僵化的观点看问题。发展的前进性与曲折性辩证统一原理世界观:事物发展的方向是前进的、上升的。道路是曲折的、迂回的。事物发展是前进性和曲折性的统一。方法论:要求我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽

7、促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验。量变与质变的辩证关系原理世界观:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始量变,如此循环往复,不断前进。方法论:这就要求我们做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。(矛盾观)矛盾的对立统一原理世界观:世界上的一切事物都包含着既相互对立、又相互统一的两个方面

8、。矛盾就是对立统一。方法论:用对立统一的观点看问题。矛盾的普遍性原理世界观:事事有矛盾,时时有矛盾。方法论:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾的特殊性原理世界观:矛盾着的事物及其每一个侧面都有其特点。方法论:要求具体问题具体分析。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理世界观:二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下会相

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