小学数学北师大2011课标版三年级轴对称（一） (5)

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1、课题图形的运动——轴对称（一）课型新授课所需课时1课时教学目标1、结合实例，感知身边的平移、旋转和对称现象。2、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。3、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。4、结合图案的欣赏，培养对图形的知觉能力和审美情趣。教学重难点教学重点：1、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。2、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。教学难点：1、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。2、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。主要教具课件、实物投影、各种折纸图案以及提前剪下的附页内容教学过程一、导入新课

2、：1、黑板上贴出各种折纸图案：请大家仔细观察，看一看这些图形有什么共同的特点？你怎么知道“两边一样”？找同学到前面折一折。新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网二、折一折，看一看。用附页1中的图1和手中的其他折纸，折一折，看一看，你发现了什么？（23和24页练习）三、认一认，说一说。1、教师引导认识：轴对称图形、对称轴、2、想一想，说一说，你用什么办法可以找到轴对称图形的对称轴？如果图形不能拿下来对折，你用什么方法来判断一个图形是否是轴对称图形？怎样找出它的对称轴？四、判断以下图形哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出对称轴。江山美如画ILOVECHIAN五、判断以下图形哪些是轴对称图形？如果是轴

8、对称图形，请画出对称轴。完成书24页第1～4题。新课标第一网六、生活中有许多图案都是轴对称图形，请大家欣赏一下，并找一找他们的对称轴在哪里？