《习作指导skye》PPT课件

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1、我学会了……第一招：写什么习作要求：怎么学会的在学习过程中有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来把由不会到会的过程写具体表达自己的真情实感第二招：找材料说一说会什么？如体育方面的技能：游泳、打乒乓球、下象棋、跳绳……劳动方面的技能：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间⋯⋯艺术方面的技能：弹琴、唱歌、跳舞、照相……人际交往方面的技巧：打电话、倾听、理解、和睦相处。学习方面的技能：观察、做实验、打字……供你选第三招：怎么写习作要求：怎么学会的在学习过程中有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来把由不会到会的过程写具体表达自己的真情实感写作之前想具体，明确要求再动笔；开头结尾概括

2、写，事情经过写具体；多问几个怎么样，事情情节描详细；学会点题明中心，题目内容紧联系写作歌二、合理安排结构头不重首段控制在三句话以内脖不细有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）腰不粗分段合理，层次清晰尾不大结尾简洁，呼应开头，有引申第四招：写得妙开头开篇点题类比联想巧设悬念1、自己学什么本领时最难忘？学习之前你都做了哪些准备？2、就要开始学习了，你的心情怎么样？都在想些什么呢？3、你的老师是谁？他（她）是如何给你示范的？4、在学习的过程中，你遇到了哪些困难？谁的话给了你鼓励？5、面对困难，你如何想？如何做？结果怎样？6、学会了这项本领，是否给你带来了一些启示呢？去追求为“学”而努力的

3、过去：你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯打开记忆之门学的过程中，遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你怎样的帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?体验细节此外，还要写上自己的真实感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战

4、胜困难等。这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。智慧启迪我学会了……为什么学（起因）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）顺序动作语言神态心理心情……抓住特点，描写细致。抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动，怎么做的就怎么写。本次写作重点我学会了骑自行车暑假的一天，我走在回家的路上，看见几个和我差不多大的孩子骑着自行车，心里很是羡慕。晚上，我恳求爸爸教我骑自行车，爸爸爽快地答应了。第二天早晨，我和爸爸推着自行车来到体育场。在爸爸的耐心指导下，虽然失败了几次，但我最终学会了骑自行车。我学会了骑自行车暑假的一天，我走在回家的路上，看见几个和我差不多大的孩子骑着自行车，心里很

5、是羡慕。晚上，我恳求爸爸教我骑自行车，爸爸爽快地答应了。第二天早晨，我和爸爸推着自行车来到体育场。爸爸先给我讲了骑车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“学骑自行车，要胆大心细，眼睛要往远处看，双手握住车把。”我一边点头，一边紧张地上了车。爸爸扶住车尾，我小心翼翼地把脚放在踏板上，手握住车把，开始前进了。可是，我的手脚极不听话，顾了手就忘用脚，顾了用脚就忘了用手，自行车不由自主地冲向道旁的一棵大树，吓得我出了一身冷汗。在这紧急关头，爸爸一把拉住自行车，他鼓励我说：“做什么事都不是一帆风顺的，想学会骑自行车，要有不怕困难的精神。”接着，我又上了车，来回踩着。当我往后面瞟了一眼，爸爸早已放开了手。

6、我心里一担心，一害怕，连车带人摔倒在了地上，脚擦伤，流血了。爸爸帮我擦干血，又鼓励我：“有志者，事竟成。来，过这最后一关，你就胜利了！”大概是爸爸的话给了我战胜困难的勇气，我连忙站起来，再次上了车……在爸爸的耐心指导下，虽然失败了几次，但我最终学会了骑自行车。这件事情告诉我：无论做什么事情，都不可能一帆风顺，但只要不怕失败，不怕困难，敢于挑战，就一定会取得成功。结尾概括全文交待结果写出感受总结全文篇末点题①留心生活，处处皆学问。②世上无难事，只怕有心人。③只要功夫深，铁棒磨成针。低分作文高分作文比一比我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知道该怎么拉。我于是请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一

7、拉就能拉出声来。”爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次因不准，声音像锯木头一样。第二次音就好听一点了。为什么想学拉二胡没有写清楚。学的过程过于简单我知道二胡是中国古老的民族乐器，便很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。我就去请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这样。”爸爸一连拉了几个音，都十分悦耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次