《管理学原理》练习题

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1、《管理学原理》复习练习题一.单项选择：1.在管理的基本职能中，属于首位的是（A）A.计划B.组织C.领导D.控制2.可以依据（A）把计划分为战略计划、管理计划、业务计划。A.决策层次B.对象C.时间D.范围3.实施目标管理的主要难点是（D）A.不利于有效地实施管理B.不利于调动积极性C.难以有效地控制D.设置目标及量化存在困难4.非确定型决策的问题的主要特点在于（B）A.各方案所面临的自然状态未知B.各自然状态发生的概率未知C.各方案在各自然状态下的损益未知D.各自然状态发生的概率已知5.根据Y理论，你认为持此理论观点的管理者在为下属

2、制定计划时，会倾向于哪一类计划？（D）A.战略计划B.具体计划C.综合性计划D.指导性计划6.公司总经理把产品销售的责任和权力委派给一位副总经理M，但同时又要求各地经销部的经理直接向公司总会计师K汇报当天的销售指标，K可以直接向各地经销部经理下达指令。总经理的这种做法违反了管理中的（B）原则？A.责权对等原则B.统一指挥原则C.分权管理原则D.专业管理原则7.考察一个组织分权程度的关键在于（D）A.按地域设立部门B.按职能设立部门C.按顾客设立部门D.决策权或命令权是保留还是下放8.某大型集团公司在其各子公司的高层设有参谋，在高层的一

3、次关于参谋问题的会议上，收集到了如下建议，你认为哪种更科学？（C）A.设参谋之职违反了命令统一的原则，应取消此职B.为了不使参谋成为有职无权的摆设，应授予参谋决策和行动的权力C.参谋应当只起服务和协调的作用，不应越权或篡权D.参谋应当只起服务和协调的作用，没有权力提出决策建议9.如果你是一位总经理，你认为管理幅度的大小和管理层次之间的关系一般为（B）A.正比B.反比C.相关D.没有10.领导者运用权力的最重要原则是（B）A.慎重原则B.公正原则C.例外原则D.有权不用过期作废11.“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（D）A.

4、上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.为下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要12.从管理方格理论中，我们体会到，欲使领导工作卓有成效则应（C）A.采取集权领导注重完成任务B.注重和谐的人际关系C.注重组织目标的达成和对职工的关心D.充分发挥激励作用13.根据权变理论，管理是否有效取决于（C）A.稳定的领导行为B.管理者的品质权威C.管理者能否适应其所处的具体环境D.是专制型领导还是民主型领导14.在一次管理知识和技能培训班上，就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不同的主张，假

5、如四种主张都能切切实实做好，你认为（B）应成为首选的主张。A.成立员工之家，开展文体活动，增强凝聚力B.从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任感，从而努力做好本职工作C.表扬先进员工，树立学习榜样D.批评后进员工，促使其增强工作责任心15.在管理工作中常用的“合格率”概念，属于（C）A.时间标准B.数量标准C.质量标准D.成本标准16.基层管理人员必须具备（A）技能A.技术技能与人际技能B.人际技能与概念技能C.概念技能与技术技能D.协调技能与概念技能17.弗雷德里克·温斯勒·泰罗(FrederickWinslowTaylor，18

6、56-1915）出生在美国费城，1911年他的《科学管理原理》发表，系统阐述了他的管理思想和管理理论，他被后人尊称为（B）。A.科学管理大师B.科学管理之父C.组织理论之父D.现代管理理论之父18.某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？（B）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消除19.有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（C）A.专长权B.个人影响权C.法定职权D.信息权20.组织文化的核心是（C）。Ａ.组织形象设计Ｂ.组织制度的完善Ｃ.组织的价值观Ｄ.管理机制

7、21.持久有形＼可以核实的沟通方式是（B）。Ａ.口头方式Ｂ.书面方式Ｃ.非语言方式Ｄ.电子媒介方式22.俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是（D）Ａ.低关怀＿＿低定规Ｂ.高关怀＿＿低定规Ｃ.低关怀＿＿高定规Ｄ.高关怀＿＿高定规23.某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊，这是（B）Ａ.成就的需要Ｂ.依附的需要Ｃ.权力的需要Ｄ.安全的权力24.责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的，这是组织工作中的（A）Ａ.责任利相结合原则Ｂ.分工协作原则Ｃ.目标任务原则

8、Ｄ.平衡原则25.管理中有一说法叫“跳起来摘桃子”，可用来描述目标的（B）。Ａ.可接受性能Ｂ.挑战性Ｃ.可实现性Ｄ.可考核性26.人口、教育、风俗习惯等属于管理环境中的哪类因素（C）。Ａ.政治法律环境Ｂ.经济环Ｃ.社会文