杨朝媛自我意识觉醒

《杨朝媛自我意识觉醒》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自我意识的觉醒一、从自发到自觉二、从本我到超我三、从情感到思想四、从思想到行动人格由本我、自我和超我三个相互作用的系统组成本我是无意识核心部分，遵循快乐原则，主要满足本能需要;自我遵循现实原则，其思维特点具有客观性和逻辑性，它尽力满足本我的要求,又要考虑现实的可能以及超我的允许和限制；超我是遵循至善原则，最终形成良心和道德心，具有自我管理能力，并遵循社会文化规范而发展成健全和成熟的人格。自发和自觉自我意识是对现实自我的反映，对现实自我“做什么”“为什么做”“怎样做”的评价，以及由此而产生的满意或不满意或反抗的情感体验，是自我意识的基本内

2、容。所谓自我意识是指观察和认识自我时产生的意识活动，比如自尊、自信、自强、自立、理想、职业、危机、竞争、情感和道德等意识。对环境的刺激，自我会产生情感和思想反映，但这些反映常常是自发的，没有明确的概念。比如有人骂我，感觉很愤怒，在愤怒的怂恿下我可能出手伤人，这就是自发的情绪。如果把愤怒作为观察对象，用理性来思考愤怒，愤怒就可能得到遏制。自觉到自己的情绪并用理性加以调节，自我意识就觉醒了。自我意识的觉醒就是努力改造本我的本能，克服自我的限制，达到超我的境界。自我意识是把自发的生存状态变成自觉的体验和认识。只有自觉到自我在做什么，做的意义何

3、在，以及如此做的效果，自我才真正成为自己的主人，也才能发现奋斗带来的充实的精神快乐。本我与超我事实上，自我的行为受到环境和习惯的强有力控制，使自我长久处于被动的生存状态从而失去自我意识。自我意识的本质是自觉的反抗意识，是对命运的抗争。蒙昧自我（即本我）的根本特点是不仅不知道正在过的是种什么生活，更不知道未来将过怎样的生活。觉醒的自我不仅是对现实自我处于相当清醒的状态，而且对未来怀着由衷的梦想。对现实的不满又加强对未来的梦想。生活的全部乐趣是对未来的希望。我们无法想象一个对未来没有美好向往的学生如何能快乐和幸福。失去这种乐趣，所有的乐趣

4、都显得苍白无力，必将产生无聊之苦幸福只在劳动中，任何别的幸福都由此派生出来.自我意识的觉醒是人生伟大的发现，标志自我从环境的奴隶变成命运的主人，开始观察思索自我，并对自我及环境作出积极的判断。外部教育开始向内部教育（自我教育）转化。孤独与内向孤独是自我深入心灵痛苦的外部条件。孤独使自我咬住不幸不放，去发掘心灵的痛苦，去探索自我的命运，去固执地与不幸作心灵的抗争，终于发现自我意识。只有在孤独中去酝酿这不幸，自我才会发现自我价值受到的极大损害，从而真正产生心灵的痛楚。只有用孤独来加工不幸，自我意识才能觉醒。于是，我们发现，自我意识的觉醒常恩

5、惠于内向的人。内向者有孤独沉思的习惯，习惯地关照内心的自我，就容易发现自我的命运本质，从而激发反抗命运的热情。内向者往往有丰富的思想和情感，而且有记忆，自我意识觉醒较早。外向者情绪外露，自由地宣泄感情，感情也就不容易沉淀到心灵，往往事过而忘，痛苦随时间而去，自我也就显得浅薄无知，自我意识也就不容易觉悟。启蒙与教育现实自我无外乎两种状态：一种是向着理想自我前进，一种是与理想自我无缘。对未来的憧憬和对现实自我的不满是理想诞生的源头。只要是对现实自我听之任之，自我意识就不可能觉醒，而理想自我就无从诞生。自我意识的觉醒不是人生的必然，我们看到无

6、数的生命浪费在琐碎之中而浑然不觉，一辈子过着虫子似的日子，任命运作弄，任不幸折磨。一般地讲，学生时代是自我意识觉醒的最佳时期。如果学生时代不觉醒自我在命运的摆布中就很快麻木，就算是上帝用心良苦要用不幸来刺激也无能为力。而我们的教育似乎根本无意于唤醒自我意识，而是忙于应试教育，企图使自我在应试训练中麻木。文化越保守的地方，自我觉醒的希望也越渺茫；环境统治越严酷的地方自我觉醒的可能越小。现实的自我由三大要素构成：习惯、环境和理想。习惯形成本我；环境形成本我；理想则形成超我。自我意识的觉醒就是努力改造本我的本能，克服自我的限制，达到超我的境界

7、。自我和习惯觉醒的自我对习惯保持高度的警惕，随时处在对习惯的斗争中，了解习惯的心理，探索斗争的方法，从理想自我的高处来批判习惯，把日常最琐碎的生活当作与习惯斗争的舞台。    现实自我就是习惯的自我，自我一举手一投足都陷入习惯中，而习惯总是让自我停滞不前，永远受着它的控制而与理想自我无缘。就是最细小的习惯也有淹没自我的强大力量。 与习惯的斗争构成自我意识的基本内容。自我意识就是自觉到自我缺陷并不断改造的意识。    沉睡的自我每天每月每年重复着相同的习惯，看不到希望的曙光；觉醒的自我每天每月每年反复着与习惯同样的斗争，显示勃

8、勃的生气，不断地超越自我。    觉醒的懦弱者每天一跨出门去就开始了与懦弱的斗争，这斗争是懦弱者活着的最大挑战，也是最大乐趣。自我与环境自我意识就是从环境中独立出来的意识，就是以主人的身份来思索自我与