高三文科综合(历史)限时训练(3)2012-11

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1、高三文科综合（历史）限时训练（3）2012-11一、单选题（每小题3分，25题，共75分）1．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想D．董仲舒“天人感应”学说2．两汉时期流行一句谚语：“遗子黄金满毓（竹笼），不如一经。”这句谚语反应了当时A．科举取士深入人心B．儒家思想备受重视C．商品经济发展迅猛D．重农抑商思想严重3．郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”

2、的表现是①分封制崩溃，井田制瓦解②各种政治力量异常活跃③各种思想交相辉映④中央集权制度确立A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④4．下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想的相同之处是①都促使儒家思想向前发展②都是唯心主义观点③都为封建统治者提供了统治思想④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④15．古代某学者曾在白鹿洞书院讲学，后人赞之为：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”此人应是A．孟子B．董仲舒C．朱熹D．李贽6．下列观点，

3、体现了明末清初儒家思想的新发展的是A．“天下为主，君为客”B．“心外无物，心外无理”C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”D．“父子君臣，天下之定理”7．王夫之是明清时期我国著名的唯物主义思想家，他主张用发展的观点看待历史，提出在政治上要“趋时更新”，他认为“天下惟器”，“无其器则无其道”，这里的“器”是指A．客观存在的事物B．人们感知事物的器官C．万物发展的规律D．进行科学试验的仪器8．“世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗……‘为善至乐’的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价

4、值。”材料中所蕴含的哲学思想出自A．普罗泰戈拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德9．但丁、薄伽丘、彼特拉克被誉为意大利文艺复兴“文学三杰”，他们都A．以小说创作著称于世B．对教会丑恶进行鞭挞C．系统提出“人的学问”D．用意大利方言进行写作10．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于A．由神和自然转向人类B．与上帝直接对话C．追求人身自由和思想自由D．批判神权统治11．李贽因思想“异端”而被神宗御批逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中自杀身亡

5、。布鲁诺因彻底否定了教会的宇宙观，被天主教会宣布为“异教徒”，并烧死在罗马百花广场。以上史实说明A．君主专制统治阻碍社会发展B．科学发展与思想解放同样艰难曲折C．教会势力的强大D．资产阶级力量弱小112．与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括①代表早期资产阶级的利益和要求　②从法律角度证明社会变革的合理性　③反对君主专制　④强调“公民意识”A．①②④　　B．①③④　　C．①②③　　D．①②③④13．法国启蒙思想家的主张对资产阶级革命产生了深远的影响，下列史实不能说明这一观点的有A．法国第三共和国成立后

6、颁布l875年宪法B．美国独立战争后颁布(1787年宪法》C．英国“光荣革命”后颁布了《权利法案》D．中华民国成立后颁布了《临时约法》14．“西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻板印刷，一下子使纸昂贵了几倍。”这段表述有悖史实，这是因为西晋时期A．都城不在洛阳B．造纸术没有被发明C．雕版印刷术没有被发明D．赋这种形式没有诞生15．下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”中国人开始使用这一技术是在A、8世纪中期　　　B、11世纪中期

7、C、14世纪中期　　　D、15世纪中期16．2011年是郑和首次下西洋606周年。郑和下西洋时采用的一项技术与今天的GPRS全球定位系统具有相似功能。这项古代技术是A．指南针　　B．造纸术　　C．火药　　D．活字印刷术17“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B．汉字有双重特性：实用性和艺术性C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展1D．字母文字有艺术

8、性而没有实用性18．剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛。这些民间艺术的题材多样，内容丰富，尤以反映现实生活，时事风俗、历史故事等题材为特长，为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出(　　)A．明清时期中国商品经济的发展B．封建政府对民