人教四年级语文下册期末检测卷及答案

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1、人教四年级语文下册期末检测④卷及答案(满分100分)一、看拼音,写词语(10分)kǎixuánzāotàjiànkāngfēngluánxióngwěi()()()()wānyánlóngyǎyúchǔnwēifēnɡwūlì()()()()二、形近字组词。(8分)亭()乳()僵()鸥()享()浮()缰()欧()三、给加点字选择正确的解释。(3分)光:①光线②只③没有1.不光.是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()2.明亮的月光.,照在静静的原野上。()3.弟弟把零用钱都花光.了。()四、根据文字提示,写四字词语(10分)1.我们都爱自己的校

2、园,它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语:______________________________2.“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”请写出两个表现此时大家心情的四字词语:______________________________请写出两个表现此时大家动作的四字词语:______________________________3.“争先恐后”这个四字词语中含有反义词,我知道这样的词语还有:______________________________4.由“五一超市搞活动,门口挤满了人”这句话

3、,我可以联想到水泄不通、______________________________等词语。五、基础知识填空。(9分)1.《忆江南》是_____代诗人_____所作。2.《记金华的双龙洞》的作者____________,通过记叙游览金华双龙洞的经过,表现了他对_________________________的热爱。3.伽利略是17世纪____________(国家)伟大的____________家。通过学习《两个铁球同时着地》,我们感受到他____________________________的精神。4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的

4、民间故事集_____________,这本书又叫__________。六、口语交际。(6分)黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。________________________________________________________________七、课内阅读。(11分)他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

5、把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.“谐”字是()结构,部首是(),音序是()。(3分)2.在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)3.写出下面词语的近义词。(2分)倘若()吃惊()4.用“—————”画出文中你喜欢的一个句子。(1分)5.第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景,作者看到了_____________。(1分)6.你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(2分)_____________

6、___________________________________________________八、课外阅读(13分)别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?”第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地

7、在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。”学&科&网]第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为

8、有了优势便少了忧患。许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常使我们__________________________,而优势却常常使我们__________

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