七年级道德与法治下册 期末综合检测题 新人教版

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1、期末综合检测题(时间:45分钟  分数:100分)一、单项选择题(每小题3分,共42分)1.不知从何时起,七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶,有人嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是( D )A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是,没什么不妥当D.不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重2.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须( D )①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起

2、,亲自尝试,探索实践A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①②③④3.下列关于男女同学之间交往的认识,正确的是( D )A.男女同学之间的交往是很丑陋的B.要用成人的方式表达男女同学之间的友谊C.男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D.男女同学之间的正常交往能相互取长补短,让自己变得更加优秀4.随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这种情感( C )①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情A.①②③B.②③④C.③④⑤D

3、.①④⑤5.开展“两学一做”学习教育,使每一个党员通过学习党章党规,做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻,需要我们( D )①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节 ④在行动之后,反思效果与影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.(xx,福建)当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是( B )A.向父母、老师寻求帮助B.听音乐或者打打球C.在公共场所大声喊叫D.向心理医生咨询7.在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,

4、在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到( C )①热心公益,服务社会 ②不顾安危,见义勇为 ③关爱自然,保护环境 ④孝敬父母,团结同学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.把自己培养成一个有责任感的人,我们应该( C )①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责,可以不对他人负责 ③体验责任感,做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任A.①②B.②③C.①③D.②④9.右边的漫画告诉我们( C )A.集体的力量来源于成员数量的简单相加B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D.个人的力量是强大的,集体的

5、力量是分散的10.期中考试时,小甲找同桌小丁要答案,小丁没有搭理他。对此,小甲一直耿耿于怀。一天,为了陷害小丁,小甲偷偷往小丁负责的清洁区扔垃圾。结果,他们所在的班级没评上文明班级。如果你是小甲的好朋友,你会对他说( D )①在集体生活中,我们要学会正确处理与他人的关系 ②小丁不提供答案的做法是坚守诚信的正确之举 ③当遇到矛盾和冲突时,要选择适当的处理方式 ④不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④11.对右边漫画解读正确的是( D )A.要共同确定集体的愿景和目标B.要共同商定集体的规则与制度C.要在班级营造良好的人际关系D.集体的事

6、务需要大家共同承担12.我们在学校上学不用交学费,这是依据《义务教育法》的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( A )A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律与我们的一生相依相伴13.右边漫画表明( C )①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④14.习近平在党的十九大

7、报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结:中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国,我们每个公民应该( D )①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④二、非选择题(共58分)15.(13分)为引导同学们探索青春的奥秘和意义,走进青春,感悟青春,祝福青春,让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。(1)怎样正确对待

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