北京市各区中考数学一模试卷精选汇编统计专题

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1、统计专题东城区24.随着高铁的建设,春运期间动车组发送旅客量越来越大.相关部门为了进一步了解春运期间动车组发送旅客量的变化情况,针对xx年至xx年春运期间铁路发送旅客量情况进行了调查,具体过程如下.(I)收集、整理数据请将表格补充完整:(II)描述数据为了更直观地显示春运期间动车组发送旅客量占比的变化趋势,需要用___________(填“折线图”或“扇形图”)进行描述;(III)分析数据、做出推测预计2019年春运期间动车组发送旅客量占比约为___________,你的预估理由是_________________________________________.24.解:(I)

2、:56.8%;----------------------1分(II)折线图;----------------------3分(III)答案不唯一,预估的理由须支撑预估的数据,参考数据61%左右.--------5分西城区23.某同学所在年级的名学生参加“志愿北京”活动,现有以下个志愿服务项目:.纪念馆志愿讲解员..书香社区图书整理..学编中国结及义卖..家风讲解员..校内志愿服务.要求:每位学生都从中选择一个项目参加,为了了解同学们选择这个个项目的情况,该同学随机对年级中的名同学选择的志愿服务项目进行了调查,过程如下:收集数据:设计调查问卷,收集到如下数据(志愿服务项目的编号,

3、用字母代号表示).,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,整理、描述诗句:划记、整理、描述样本数据,绘制统计图如下,请补全统计表和统计图.选择各志愿服务项目的人数统计表志愿服务项目划记人数.纪念馆志愿讲解员正.书香社区图书整理.学编中国结及义卖正正.家风讲解员.校内志愿服务正合计选择各志愿服务项目的人数比例统计图.纪念馆志愿讲解员.书香社区图书整理.学编中国结及义卖.校内志愿服务.家风讲解员分析数据、推断结论::抽样的个样本数据(志愿服务项目的编号)的众数是__________.(填的字母代号):请你任选中的两个志愿服务项目,根据该同学的样

4、本数据估计全年级大约有多少名同学选择这两个志愿服务项目.【解析】项有人,项有人.选择各志愿服务项目的人数比例统计图中,占,占.分析数据、推断结论:.抽样的个样本数据(志愿服务项目的编号)的众数是.:根据学生选择情况答案分别如下(写出任意两个即可).:(人).:(人).:(人).:(人).:(人).海淀区24.某校九年级八个班共有280名学生,男女生人数大致相同,调查小组为调查学生的体质健康水平,开展了一次调查研究,请将下面的过程补全.收集数据调查小组计划选取40名学生的体质健康测试成绩作为样本,下面的取样方法中,合理的是___________(填字母);A.抽取九年级1班、2班各

5、20名学生的体质健康测试成绩组成样本B.抽取各班体育成绩较好的学生共40名学生的体质健康测试成绩组成样本C.从年级中按学号随机选取男女生各20名学生学生的体质健康测试成绩组成样本整理、描述数据抽样方法确定后,调查小组获得了40名学生的体质健康测试成绩如下:整理数据,如下表所示:分析数据、得出结论调查小组将统计后的数据与去年同期九年级的学生的体质健康测试成绩(直方图)进行了对比,你能从中得到的结论是_____________,你的理由是________________________________.体育老师计划根据xx年的统计数据安排75分以下的同学参加体质加强训练项目,则全年级

6、约有________名同学参加此项目.24.C………………1分810………………2分(2)去年的体质健康测试成绩比今年好.(答案不唯一,合理即可)………………3分去年较今年低分更少,高分更多,平均分更大.(答案不唯一,合理即可)………………4分(3)70.………………6分丰台区24.第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在北京举行,北京将成为历史上第一座既举办过夏奥会又举办过冬奥会的城市.某区举办了一次冬奥知识网上答题竞赛,甲、乙两校各有400名学生参加活动,为了解这两所学校的成绩情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.【收集数据】从甲、乙两校各随机抽

7、取20名学生,在这次竞赛中他们的成绩如下:【整理、描述数据】按如下分数段整理、描述这两组样本数据:(说明:优秀成绩为80<x≤100,良好成绩为50<x≤80,合格成绩为30≤x≤50.)【分析数据】两组样本数据的平均分、中位数、众数如下表所示:其中a=__________.【得出结论】(1)小明同学说:“这次竞赛我得了70分,在我们学校排名属中游略偏上!”由表中数据可知小明是________校的学生;(填“甲”或“乙”)(2)张老师从乙校随机抽取一名学生的竞赛成绩,试估计这名学

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