好习惯宽厚人知行德育

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1、“好习惯宽厚人知行德育”--麟游县西街小学德育工作总结麟游县西街小学创建于1998年，2007年扩建为寄宿制学校，是一所县局直属完全小学。学校位于县城永安路14号，占地面积12560平方米，总建筑面积4984平方米，绿化面积5200平方米。先后新建起了教学楼、综合楼、公寓楼，餐厅各一座，实验教学仪器种类齐全，图书11500多册，各类设施配备达到省颁一类学校标准。学校现设18个教学班，在校学生860人。教职工69人，其中高级职称2人，中级职称23人，初级职称44人，省、市级以上教学能手11人。多年来，我校紧紧围绕“培养良好习惯，奠基幸福人生，德爱天下，行知日进”的办学宗旨，坚持“诗意教育幸

2、福人生”的办学理念，在全面实施素质教育，努力提高教学质量的同时，我校也注重了德育工作的开展，并初步形成了德育工作的新格局。既在管理上以教育为先、五育渗透、横向衔接、纵向协调，学校、家庭和社会教育一体化全员育人的教育结构；内容上以爱国主义教育为主线，以学生行为习惯养成为基础的教育体系；培养途径上根据学生不同年龄、不同层次，课内外、校内外密切配合的教育模式；方法上坚持了理论联系实际、知行统一，教师灌输和学生自我教育自我管理相结合的教育手段。通过近几年不断的坚持，已取得了初步效果。一、加强校园文化建设，营造良好育人环境。1、突出校园文化主题，提升育人氛围。近年来，学校抢抓机遇，争取项目，先后投

3、资100多万元新建了标准化人造草皮篮球场、羽毛球场、排球场以及120米环形跑道的田径场，修建了中心花园，“腾飞奋起”的汉白玉雕塑位于花坛中央，极大的提升了学校品位；09年课改之后，我们根据学校实际充分发挥学生的主动性，收集学生学习心得、读书感悟条建成了廊道文化，让学生时刻沐浴在浓郁的文化熏陶之中，这也成为了校园一道亮丽的风景线。2、抓好班级教室、宿舍布置，突出班级、宿舍文化特色。教室、宿舍就是学生在学校的家，从去年开始我们通过抓教室、宿舍文化布置，为学生的发展创造了良好的文化育人氛围。目前各班教室里的德育阵地、展示台、评比台、图书角各具特色，部分班级还设计了自己班级的班徽，宿舍的布置不仅

4、让学生发挥了创意，更重要的是让体会共同完成一件事的快乐。虽然目前我们做的还不够好，但通过我们班级的展示台评比，集体活动极大地调动了学生学习积极性和参与班级的管理自主性。二、拓宽活动载体，全方位、多渠道开展德育工作。　　　　1、学校采取各种形式开展爱国主义教育，使其成为德育工作的主旋律，重点是抓好四个切入点。一是充分发挥教学主渠道的教育作用。我们侧重加强了两方面的工作。一是加强备课，要求教师充分挖掘学科教学中的德育教育性因素，并积极改进教法，精心设计导学案，在教育过程中不失时机的渗透爱国主义教育。二是要求各科教师注重挖掘教材中的国情教育因素，坚持实事求是的原则，客观、辩证的反映现实，使学生

5、心悦诚服的产生热爱祖国的真情实感。二是充分发挥班队会的作用。主题班队会侧重加强了两方面工作。一是加强计划性；二是注重序列性。学校在每学年初都要制定爱国主义教育总体计划，要求各年级组、班级按照学校计划，结合学生实际，制定自己的实施计划。要求教师对主题班队会做到精心设计，讲究系列，注重实效。是每个主题班队会都能达到预期目的，收到良好效果。三是充分发挥学校自身教育基地的作用。一是利用重要节假日开发资源，使爱国主义教育形象化，直观化。如在学雷锋月，几年来坚持开展“学雷锋我行动”活动，目前效果已显现。二是建立广播室和板报，坚持以爱国主义教育为中心内容，使学生的思想受到良好熏陶。三是各班建立了墙报和

6、图书角。使学生从健康的图书中受到不同程度的爱国主义教育。四是充分发挥升旗仪式的教育作用，通过对国旗、国徽、国歌等基础知识的讲述，增强学生热爱国旗、尊敬国旗、保护国旗、为国旗添光彩的情感。一是利用重要节日对学生进行国情教育，增强学生的国情知识。二是注意教育形式的多样化。我们结合每周的实际采取有时演讲、报告、评论的形式，使学生在庄严活泼的升旗仪式中受到深刻的爱国主义教育。2、坚持不懈的进行学生习惯养成教育。一是积极开展学《规范》、《守则》、《弟子规》、《三字经》、《西街小学学生习惯养成二十条》活动。我们把《西街小学学生习惯养成二十条》作为养成教育的主要内容，并将这二十条作为每天反思会个人反思

7、的基础，以便提醒学生自觉遵守，自小养成诚实守信、举止文明、尊重他人、热爱学习等良好习惯。二是坚持进行序列化教育活动。针对学生年级不同，我们分层次对学生提出不同的要求和目标。低年级要求做到“三爱一能”，即爱学习爱劳动、爱班级、能遵守纪律。中年级要求做到“五爱五讲”，即爱祖国、爱国家、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序。高年级要求做到“五爱五讲一懂一成”。“五爱五讲”同中年级一样；一懂即初步懂得法制；一成即养