XX省XX局主题教育专题民主生活会方案(范文)

XX省XX局主题教育专题民主生活会方案(范文)

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1、XX省XX局“不忘初衷、牢记责任”专题民主生活会方案(范文)根据中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初衷、牢记责任”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初衷、牢记责任”专题民主生活会的通知》要求,为切实保障省局领导班子主题教育专题民主生活会开出成效,坚决把自我革命推向深入,结合工作实际,制定本方案。一、专题民主生活会主要目的开好本次“不忘初衷、牢记责任”主题教育专题民主生活会是领导班子和党员领导干部守初心、担使命、找差距、抓落实的一次政治体检,是检验主题教育成效的一项重要内容

2、。通过主题教育专题民主生活会推动党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动领导班子履职尽责、团结奋进,牢记初心使命,重整行装再出发,在新时代把党的自我革命推向深入。二、专题民主生活会主题“不忘初衷、牢记责任”主题教育专题民主生活会的主题是:紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦不忘初衷、牢记责任这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记

3、在“不忘初衷、牢记责任”主题教育工作会议上关于“找差距”提出的“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题,深刻剖析。坚持真理、修正错误,严肃开展批评和自我批评,以钉钉子精神抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量新气象,推动党中央、国务院,省党委政府各项决策部署落地生根,增强基层干部、群众获得感、幸福感。习近平总书记在“不忘初衷、牢记责任”主题教育工作会议上提出,找差距就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要

4、求,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。“不忘初衷、牢记责任”主题教育主题民主生活会上对照要求找差距、全面剖析,自我批评见人见事见思想。三、专题民主生活会时间、地点、参会人员(一)时间地点。主题教育专题民主生活会拟定于2019年8月29日召开,会期半天。(二)参会人员。省局党委书记、党委

5、委员参加会议;主题教育第一巡回指导组、省相关部门领导指导专题民主生活会;办公室、人事、机关党委、纪检组负责同志列席会议。四、主题教育专题民主生活会程序步骤(一)会前准备1.认真组织学习研讨。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会习近平总书记在“不忘初衷、牢记责任”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议的重要讲话,学习贯彻习近平总书记近期重要指示批示精神和党中央决策部署,认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,

6、认真学习党史、新中国史,认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初衷、牢记责任”重要论述摘编》等原著原文,提高思想认识,把握标准要求,把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来,打牢开好专题民主生活会的思想基础。2.广泛征求意见建议。前一阶段,局领导干部深入基层干部、群众中间开展调研,通过召开座谈会、面对面了解等方式征求意见建议。省局党委还通过谈心谈话、发放征求意见函、公布征求意见内网邮箱等多种渠道征求意

7、见。主题教育专题民主生活会前,再次梳理前一阶段征求汇总的意见建议,确保件件有回应、有落实。再次广泛征求省局机关各单位党员干部、基层机关、XX干部和广大群众的意见建议,并对意见建议进行梳理,属于对班子集体的意见,集体研究分析解决措施,属于对班子成员个人的意见,及时反馈给本人。3.深入开展谈心谈话。党委书记和其他班子成员在主题教育专题民主生活会之前拿出足够的时间精力,真挚诚恳地开展谈心谈话。谈心谈话做到“三个必谈”即:领导班子成员之间、班子成员与分管单位负责人、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必须

8、开展谈心谈话,交流思想、交换意见。同时谈心谈话紧扣不忘初衷、牢记责任主题,谈参加主题教育的收获体会,谈守初心、担使命方面的差距不足,谈对整改落实的具体措施和意见建议等。4.全面梳理检视问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改。通过主题教育学习研讨、听取意见查摆问题,梳理党的十八大以来提出的应整改而未整改或整改不到位的遗留问题,一并汇总形成了第一批检视问题清单和整改台账;通过继续学习研讨查摆问题、调研征求意见检视问题、专项整治发现问题等形成了第二批检视问题

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