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时间:2019-08-18
《天津市宁河区七年级语文下册 第四单元 16陋室铭学案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《陋室铭》【学习目标】1.熟读文章,把握文章内容,背诵文章。2.积累文言词汇及句式,疏通文意。3.理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。【学习重点】1.积累重点词汇,把握文章的主旨,欣赏骈句的句式特点。【学习难点】2.理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。【学习方法】诵读法合作探究法学习过程:一、预习交流【活动一】读写字词1.给下列加点字注音。陋室铭____________惟吾德馨_____苔痕______谈笑有鸿儒______案牍之劳形_______诸葛庐_____2.参照注释,解释字词。有仙则名______
2、有龙则灵_______斯是陋室________惟吾德馨_________往来无白丁________无丝竹之乱耳_______________无案牍之劳形______________何陋之有________谈笑有鸿儒__________3.重点句式何陋之有?谈笑有鸿儒,往来无白丁。【活动二】预习材料交流。1.作者简介。刘禹锡(772----842)唐代文学家,哲学家。字_____,有_____之称。他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。本篇是他被贬后写的。2.了解“铭”这种文体的特点。“铭”原来是古代刻
3、在_____________________文字,后来发展成为一中文体。这种文体______、________、押韵,内容上多有颂扬或鉴戒。1.预习心得交流_______________________________________________________一、合作学习【活动一】引导学生阅读步骤1.教师范读,学生注意读音、断句、语气。步骤2.指名学生朗读,其他同学指出问题。全班齐读。步骤3.在朗读的过程中体会句式的特点。这种句式叫骈句。【活动二】整体感知步骤1.结合注释,小组合作探究,翻译文章。注意重点句式
4、、词汇。教师巡视指导。重点句式:斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。孔子云:“何陋之有。”步骤2.圈点勾画出文中写了陋室的哪几方面?【活动三】精读突破步骤1.文章开头为什么写山和水?步骤2.文中表现作者思想感情的句子是哪句?_______________________________________________________步骤3.作者为什么在结尾提到诸葛庐、子云亭?______________________________________________________步
5、骤4.文章结尾“何陋之有”有什么作用?______________________________________________________步骤5.作者借陋室要表达什么样的情怀?这种写法叫作?______________________________________________________【课堂小结】我学习,我总结。重点文言词汇、文章的写法、骈句。【巩固提升】1.根据课文内容填空。《陋室铭》中写景色之雅的句子是:__________,__________写交往之雅的句子是:___________,_
6、________________。作者认为陋室不陋的句子是:______________,____________。文章的主旨句是:____________,___________________。王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽(1)学,不营(2)产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储(3),意怡如(4)也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂(5)之。欢守志弥固,遂为通儒。(6)注释:(1)耽:非常爱好。(2)谋求(3)斗储:一斗粮食的贮存。(4)意怡如:内心还是安适愉快
7、。(5)哂笑:讥笑(6)通儒;指贯穿古今学识渊博的儒者。1.其妻患之__________2.常丐食诵诗_____________翻译句子:欢守志弥固,遂为通儒。________________________________________________2.王欢与妻子的对话有什么作用?_______________________________________________________家长签字教师评价批改日期【课后反思】
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