高中语文必修一二知识点梳理资料

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1、高中语文必修一、二文言文重点虚词安而尔夫盖故何或乎即既莫乃其且然若安1.君安与项伯有故?(《鸿门宴》)2.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?(《五人墓碑记》)[例解]用作疑问副词。出现在疑问句中,置于动词之前。作状语。相当于“怎么”“怎样”。3.皮之不存,毛将安傅(附)?(《左传·僖公十四年》)4.沛公安在?(《鸿门宴》)[例解]用作疑问代词。在疑问句中作宾语,置于动词之前。相当于“什么”“哪里”。而1.蟹六跪而二螯。(《劝学》)[例解]用作连词。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。2.君子博学而日参省乎己。(《劝学》)[例解]表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。3.余方

2、心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)[例解]表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。4.青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)[例解]表示转折关系。可译为“但是”“却”。5.诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)[例解]表示假设关系。可译为“如果”“假如”。6.吾尝终日而思矣……(《劝学》)7.吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)[例解]表示修饰关系,即连接状语。可不译。8.而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)[例解]用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。9.一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)10.闻道有先后,术业

3、有专攻,如是而已。(《师说》)[例解]复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。尔1.尔何知!(《肴之战》)2.中寿,尔墓之要拱矣!如有营,(《肴之战》)3.且尔言过矣(《季氏将伐颛臾》)4.胡瞻尔庭有县貆兮(《伐檀》)[例解]用作代词。第二人称代词,相当“你”“你们”“你的”“你们的”。5.同是被逼迫,君尔妾亦然。(《孔雀东南飞》)6.问君何能尔?心远地自偏。(《饮酒》)7.尔来二十有一年矣。(《出师表》)[例解]指示代词,相当于“此”“如此(这样)”“那”。8.长叹空房中,作计乃尔立。(《孔雀东南飞》)[例解]用作副词,用来修辞动词,相当“这样(地)”。9.鼓瑟希

4、,铿尔,舍瑟而作。(《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》)10.子路率尔而对曰:……(同上)11.闻两童子音琅琅然,不觉莞尔……(《祭妹文》)12.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)[例解]用作助词。作形容词、动词的词尾,和“然”的用法相似:相当于“的”“地”“着”。13.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。(《唐雎不辱使命》)[例解]表限止语气,相当于“罢了”“而已”。14.非死则徙尔。(《捕蛇者说》)[例解]作语气助词,用于句末,同虚词“耳”的用法相同。表叙述语气,相当于“了”或不译。夫1.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)2.予观夫巴陵胜

5、状,在洞庭一湖。(《岳阳楼记》)[例解]用作代词。表近指,相当于“这”或在“这”后加适当的量词。3.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)4.故为之说,以俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)[例解]用作代词。表远指,相当于“那”或在“那”后加适当的量词。5.夫以疲病之卒御狐疑之众,众数虽多,甚未足畏。(《赤壁之战》)6.且夫不好问者,由心不能虚也;心之不虚,由好学之不诚也。(《问说》)[例解]用作助词。用在句子开头,表示议论或叙述的开端,称为“发语词”,也可用复音虚词“且夫”,不必译出。7.闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!(《促织》)8.然则古

6、人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!(《问说》)9.嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)[例解]用作助词。用在句末,表示感叹。相当于“啊”或“了”。盖1.盖其又深,则其至又加少矣。(《游褒禅山记》)2.盖均无贫,和无寡,安无倾。(《季氏将伐颛臾》)[例解]用在句首,作副词,表示下边说的一些话,是带有推测性的断定,相当于现代汉语中“大概”推想”的意思。3.吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲。(《与妻书》)[例解]表示这种意思的“盖”,也有用于句中的。4.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(《游褒禅山记》)5.谢灵运为永嘉守,凡永嘉山水

7、,游历殆遍,独不言此山,盖当时未有雁荡之名。(《雁荡山》)[例解]用作连词。连接上文,起说明原因的作用,也含有不十分确定之意。故1.臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取壁。(《廉颇蔺相如列传》)2.今事有急,故幸来告良。(《鸿门宴》)3.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(《师说》)[例解]用作连词。表示因果关系,可译为“所以”“因此”。有时用“是故”“以故”。4.燕太子丹者,故尝质于赵。(《史记·刺客列传》)5.公子往,

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