一二单元知识点梳理.doc

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1、2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第一课：找春天一、默写生字词脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开二、用“V”给下列加点字选择正确的读音。嫩芽（nènnè）躲藏（dǒuduǒ）遮掩（zhâzhē）音符（fúfù）喜鹊（quâjuâ）探头(tàndàn)三、比一比，再组词。探（）脱（）躲（）东（）深（）说（）朵（）冻（）四、在括号里填上表示动作的词语。（）棉袄（）春天（）嫩芽（）尾巴五、句式练习小草从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的野花一朵两朵，

2、那是春天的（）吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的（）吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？反馈：家长签字：2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第二课：古诗两首一、我会写：未来追赶店面枯死干枯徐徐烧火光荣白菜住宿二、默写古诗。1、草______________________，_________________________。_________________________，_________________________。2、宿新市徐公店（_____·_______

3、____）篱落疏疏_____________，__________________________。_______________追黄蝶，__________________________。三、按课文内容填空。1、这两首诗都是描写（）季景色的。2、《草》是（）朝大诗人（）写的，诗中“（，）。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。3、《宿新市徐公店》描写了（）种景物，分别是（）。诗中最有意思的一句是（，。）反馈：家长签字：2013--201

4、4学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第三课：笋芽儿一、我会写山冈轰动喊声叫喊世界笋芽呼唤二、补充词语春回（）（）、春满（）间、阳春（）月（）（）明媚、春（）满园、春暖（）（）三、比一比，组词：刚（）喊（）芽（）唤（）冈（）减（）蚜（）换（）四、解释字义枯（）原（）岁（）尽（）未（）宿（）走（）径（）五、按原文填空1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇

5、着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）反馈：家长签字：2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第四课：小鹿的玫瑰花一、我会写弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑二、给加点的字选择正确的读音，并在下面画“——”。骨．朵儿gǔgū好．看hǎohào数．钱shǔshù三、近义词渐渐---------静静--------惋惜-------难过--------四、反义词嫩---------浓密---------大----------静--------五、选词填空慢慢地静静地渐渐

6、地1玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。2、花骨朵儿（）长大了。3、小鹿只能（）躺在病床上。七、按课文内容填空。鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（）。反馈：家长签字：2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第五课：泉水一、我会写瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃二、词语搭配（）的杜鹃花（）的身影（）的镜子（）的山谷（）的歌声（）的果子三、组词瓦

7、（）然（）结（）脆（）塔（）鹃（）四、按课文内容连线一颗清泉一股火热的心一座大镜子一面天然水塔五、按原文填空（1）泉水穿过（）的山谷，画眉鸟在（）。（2）泉水流过山间的平地，（）。（3）我的水很清很清，像（）。反馈：家长签字：2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第六课：雷锋叔叔，你在哪里一、我会写冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞泥土二、词语搭配（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠三、背诵课文我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的

8、春风，四处（）雷锋的足迹。哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。四、组词泥（）泞（）迹（）叔（）滴（）洒（）反馈：家长签字：2013--2014学年第二学期二年级语文知识点梳理提纲班级姓名第七课：我不是最弱小的一、我会写扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应该应用二、组词粉（）末（）扑（）该（）芬（）末（）补（）孩（）三、选词填空美丽美好美妙⒈森林里响起（）的笛声，是谁在为大