建筑环境控制与暖通空调

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1、供暖通风与空气调节2013.2.第一章建筑环境控制与暖通空调重庆大学城市建设与环境工程学院31.1建筑环境控制的意义与简史一、意义环境——周围的情况。如自然环境、社会环境。建筑环境——建筑空间内的状况。包括声、光、热、空气等。建筑环境控制——采用各种技术手段，在建筑空间内营造满足某种需求的人工环境。前提：安全、节能、环保、卫生暖通空调——改善建筑内部热湿环境和空气品质的建筑环境控制与保障技术。建筑环境控制工程的任务：创建健康、舒适、能够提高工作效率的建筑环境，满足人们生活、工作及其他活动中对室内环境品质的要求。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖

2、通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。41.1建筑环境控制的意义与简史二、简史㈠发展历史近代西方：15世纪末叶第一台通风机。意大利达·芬奇1673年热水供暖的雏形。英国工程师发明了热水在管内流动加热房间；100年后法国人把热水供暖用于房间、英国把蒸汽供暖用于工厂和公共建筑；1877年美国纽约建成第一座区域锅炉房，开始集中供热。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。51.1建筑环境控制的意义与简史1834年用乙醚为

3、工质的蒸气压缩式制冷机诞生；19世纪后半叶欧美等工业国在纺织工业中开始应用空调技术；1904年美国纽约斯托克斯交易所、德国一剧院建成空调系统；1911年美国开利博士发表湿空气参数计算公式，而后形成了焓湿图，使计算更为合理。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。61.1建筑环境控制的意义与简史㈡我国暖通空调的发展1949年前只有在大城市的高级建筑物中才有供暖系统或空调的应用。1931年上海大光明影院是最早采用集中空调的建筑物。20世纪50年代前苏联援建，带入暖通空

4、调技术，建立了供暖、通风和制冷设备的制造厂。50年代末在全国8所院校相继设置“供热、供燃气与通风”专业。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。71.1建筑环境控制的意义与简史60~70年代热水供暖、城市集中供热发展迅速；电子工业促进了洁净空调系统的发展；舒适性空调在一些高级宾馆、会堂、体育馆、剧场等公共建筑中开始采用。1975年颁布了《工业企业供暖通风和空气调节设计规范》。20世纪80~90年代发展最快的时期。空调从以工业对象为主转向民用，宾馆、商场、娱乐、餐饮

5、、办公楼装设空调已很普遍，90年代后期，普通家庭一户拥有数台空调已不少见。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。1.1建筑环境控制的意义与简史中国空调销量（2005~2012年）：1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。1.1建筑环境控制的意义与简史国家能源战略体系分为三个层次：(1)国家能源战略，到2050年我国能源发展的框架和总体思路;(清洁能源比重将达50％)(2

6、)能源中长期规划纲要，规划到2030年的能源产业重点布局；(低碳、优化煤炭产业，发展天然气、大型水电核电、风电、太阳能及其他生物质发电）。(3)能源“十二五”规划，以未来五年能源发展的重点项目为主。(天然气、水电、核电)1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。101.1建筑环境控制的意义与简史㈢发展特征三重要阶段：⒈空调方式的变革——随着战后建筑业特别是高层建筑的发展而发展。⒉以节能为中心的研究开发——随着20世纪70年代“能源危机”的出现，暖通空调行业全面推进了

7、节能技术和产品的研发。⒊安全、节能、环保、卫生全面发展——以跨世纪“可持续发展”观为指导，在安全、节能、环保、卫生等方面协调发展。1.基本要求暖通空调课程研究的主要内容；了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势；要求掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类。111.2建筑环境控制技术“供暖通风与空气调节工程”简称“暖通空调”，英文缩写“HVAC”。——控制室内热环境，改善室内空气品质的重要技术。按功能作用不同，通常包括：供暖——用人工方法向室内供给热量，维持室内一定的温度。通风——利用室外空气（新风）来置换室内空气，以改善室内空气品质。空气调节（空调

8、）——调节控制室内空气的温、湿度、风速和洁净度，并提供足够量的新鲜