中考专题二新

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时间:2019-08-22

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1、各类绿色植物的比较类群生活环境形态结构特点常见的种类对生物圈和人类的意义孢子植物藻类绝大多数生活在__中无__、_、__水绵、衣藻海带.紫菜是大气中_的重要来源苔藓生活在_______的环境中一般有_、_,根为___。葫芦藓地钱蕨类在_______的环境中有_、_、_,而且有_组织。肾蕨.卷柏、满江红等药用、食用、肥料、形成煤种子植物裸子陆地种子__,无_包被,有根、茎、叶、种子器官松.杉、柏(卷柏除外).银杏等被子陆地种子外有_包被,有根、茎、叶、花、果实、种子器官。桃、杨、柳等水根茎叶氧阴湿叶茎假根检测空气污染程度的指示植物阴湿根茎叶输导裸露果皮果皮知识网络梳理种子的结构1、菜豆(双子叶

2、植物)2、玉米(单子叶植物)两片子叶,无胚乳一片子叶,有胚乳种皮胚种皮胚胚乳种子萌发的过程:种子吸水膨胀,胚根突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。结构主要功能发育时的变化种子的结构、功能和发育胚种皮胚轴胚根子叶胚芽脱落保护是新植株的幼体逐渐消失发育成茎和叶发育成根发育成连接根和茎的部分双子叶植物:贮藏营养物质,为种子萌发提供营养单子叶植物:种子萌发时,转运营养物质种子萌发的环境条件探究实验——种子萌发的环境条件1、探究的一般过程:(1)提出问题:在哪些环境条件下种子才能萌发呢?(2)作出假设:假设要有根据(3)制定计划:写出实验的步骤和方法A、设置对照:取甲、乙两组,处于相同的环境

3、(除变量外)B、控制变量C、过一段时间观察(4)实施计划:观察记录(5)分析结果,得出结论(6)表达交流2、实验示意图不加水,常温加少量水,常温加少量水,低温加大量水,常温观察种子的萌发情况对照实验组及变量示意表序号(用瓶号表示)对照实验组所控制的变量1与22与32与4水分空气适宜的温度表2对照实验组及变量示意表结论:种子萌发需要的环境条件:适宜的温度,一定的水分和充足的空气。种子萌发的自身条件:(1)种子是完整的,并且是活的(2)已经渡过休眠期根冠伸长区分生区成熟区根生长最快的部位是___,根生长的关键部位是___伸长区分生区根的生长一、花的结构花药花托萼片花瓣花柱柱头子房胚珠花丝植物的开

4、花和结果:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。传粉和受精传粉方式风媒虫媒1、传粉:传粉和受精风媒花(玉米、杨树、柳树等)特点:花粉多而轻盈,容易被风吹散。玉米田主菜单传粉和受精虫媒花特点:颜色鲜艳、芳香、有花蜜(苹果花、油菜花)传粉的意义?传粉和受精精子与卵细胞相融合的现象叫受精。2、受精:萌发穿过进入到达形成传粉意义概念:花粉花粉管花柱子房胚珠(卵细胞)受精卵▲植物的受精过程主菜单子房子房壁胚珠果实果皮种子发育成发育成子房子房壁胚珠果实果皮种子发育成发育成发育成种子胚珠珠被极核卵细胞种皮胚胚乳发育成++精子精子受精卵受精极核生活应用1、在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是(

5、)A、种子的种皮和胚乳受到少许损伤B、种子处于休眠状态C、土壤的温度和湿度不适宜D、土壤板结而缺乏空气2、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种,提供充足的水分和氧气,甲组插种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,则这两组种子的萌发状况是()A.甲先萌发.B乙先萌发C.同时萌发D.都不萌发3、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被咬去的结()A、雄蕊、雌蕊B、花柄C、花萼D、花托、、4、小明帮父母收获时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是()A、水分不足B、光照不足C、无机盐不足D、传粉不足ACDA5、菜豆种子贮存营养物质的结构是

6、由什么发育而来的()A、卵细胞B、受精卵C、极核D、受精极核6.一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在()A.胚乳B.胚C.子叶D.胚芽7.植物体的一个果实中含有种子的多少取决于(  )的多少。A.一朵花中的雄蕊数目B.一朵花中的雌蕊数目C.一枚雌蕊中的子房数目D.一个子房中的胚珠数目8、一株绿色开花植物形成果实和种子,一般必须完成的两种生理活动()A.开花和传粉B.开花和受精C.自花传粉和异花传粉D.传粉和受精BBDD1、根适于吸水的特点:成熟区生有大量的根毛为什么要带土移栽幼苗?水分的运输途径:水分植株各处茎内导管根内导管根毛现象1、塑料袋上有小水珠红墨水幼茎的横切和纵

7、切示意图现象2、木质部中的导管被染红了结论:水分是通过木质部中的导管由下向上运输的植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用叶片的结构示意图气孔的张开和闭合气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”蒸腾作用的定义水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做蒸腾作用蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行蒸腾作用的意义①有效地降低叶片温度②是根部吸水的主要动力③利于水和无机盐的运输④提高

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