我的未来我规划

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1、我的环卫梦制作：张巧媚规划，你懂得天生我才——规划铸就成功未来未来规划，意即进行比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。规划VS计划规划与计划基本相似，不同之处在于：规划具有长远性、全局性、战略性、方向性、概括性和鼓动性。1）规划的基本意义由“规（法则、章程、标准、谋画，即战略层面）”和“划（合算、刻画，即战术层面）”两部分组成，“规”是起，“划”是落；从时间尺度来说侧重于长远，从内容角度来说侧重（规）战略层面，重指导性或原则性；在人力资源管理领域，一般用作名词，英文一般为program或planning。2）

2、计划的基本意义为合算、刻画，一般指办事前所拟定的具体内容、步骤和方法；从时间尺度来说侧重于短期，从内容角度来说侧重（划）战术层面，重执行性和操作性；在人力资源管理领域，一般用作名词，有时用作动词，英文一般为plan。3）计划是规划的延伸与展开，规划与计划是一个子集的关系，既“规划”里面包含着若干个“计划”，她们的关系既不是交集的关系，也不是并集的关系，更不是补集的关系。自我盘点人格特性职业能力职业兴趣人格特性本人性格开朗、热爱生活;尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。

3、在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。有较强的实践能力和组织能力，还喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的美好岁月。职业能力富于想象力，有较强的创造性,文字书写能力一般。热情开朗，交往积极主动，能快速适应环境并与别人沟通交流。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思

4、维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势。注重团队合作，须培养独立处理问题能力。职业兴趣我的职业兴趣广泛，为人乐观，对自己充满自信，喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德，精力旺盛，好交际，喜欢发表意见和见解。个人觉得我适合做文秘或者社会工作者的工作。环境分析家庭环境分析：我出生在一个普通家庭，父亲母亲是个体户。从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里。要强的父母亲希望我作为家长子能早日出人头地，在我的学业方面要求很严格。个人能力没有得到锻炼，但我我上大学后一

5、直努力学习这方面的能力。父母的有很好的生活习惯和生活态度，也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的我。父母现在很尊重我的选择，就业等都由我决定，同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。就业环境分析环境专业的学生毕业后，就业方向也比较广泛。毕业生可就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司，或者到一些化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师。例如：环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、

6、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作；环境工程专业的学生，毕业后则可以就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司或者在一些涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师等；环境保护和监测专业的学生，在毕业后就可以去有关的环保部门、工矿企业、大、中、技院校，科研机构等从事环境保护、环境管理、环境监测、环境治理、环境教育、环保宣传以及环保产业的管理等。就业环境分析环境专业的学生毕业后，就业方向也比较广泛。毕业生可就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司，或者到一些化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员

7、或工程师。例如：环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作；环境工程专业的学生，毕业后则可以就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司或者在一些涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师等；环境保护和监测专业的学生，在毕业后就可以去有关的环保部门、工矿企业、大、中、技院校，科研机构等从事环境保护、环境管理、环境监测、环境治理、环境教育、环保宣传以及环保产业的管理等。职业前景分析专业前景：环境类专业自身的专业性很强，对学生的专业技能要求也比较高，同样