2019水利系统培训计划

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1、水利系统培训计划  20XX年抚宁县水务局  专业技术人员继续教育培训计划  为进一步加强我局专业技术人员继续教育工作,提高专业技术人员的素质,适应水利事业发展需要,根据县人社局《关于做好20XX年继续教育的通知》,制定如下计划。  一、目标任务  20XX年通过在水利行业开展较大规模的专项继续教育活动,以培训水利专业技术人为重点,促使全局专业技术人才及时更新知识,提高专业技术人才队伍的整体素质和自主创新能力。同时,逐步健全和完善继续教育工作体系、制度体系和服务体系,推动全局专业技术人才继续教育工作有序开展,为全面提

2、升专业技术人才的整体素质提供有力保障。  二、实施原则  更新知识,提高能力。坚持以能力建设为核心,紧跟国家形势,加快我局专业技术人才知识更新的步伐,着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力。  结合实际,按需培训。按照水利事业发展的实际需要,紧密结合我局专业技术岗位的特点,统筹规划,分类实施,增强专业技术人才培养工作的针对性和时效性。  突出重点,带动整体。坚持以专业人才培训为重点,优先培训紧缺急需专业人才,促进全局专业技术人才队伍继续教  育工作的开展。  改革创新,注重质量。更新培训理念,优化培训内容,改进培训

3、方式,整合培训资源,强化服务体系,创新继续教育施教模式和管理方式,提高继续教育质量和效益。  三、主要内容、方式和教育对象  主要内容  1、公需科目。按照我县人力资源和社会保障局的要求,根据经济、社会发展和科技创新的基本需要,组织专业技术人员参加相关公需科目—《知识产权》培训。  2、专业科目。根据《防汛管理条例》、《河道管理条例》,围绕水法法律法规,针对相关岗位的专业技术人员组织开展专项继续教育和培训活动。  3、其他科目。鼓励专业技术人员积极参加现代管理、能源技术等专业领域的继续教育活动。  培训方式  我局将

4、根据工作实际,对专业技术人员开展形式多样的培训。  1、委托培训。依托我县职业教育中心,对专业技术人才进行继续教育培训。  2、集中培训。组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。  3、自学。根据专业技术人员的不同需求,可采用自学、自修的方式进行个性化的继续教育培训。  参加继续教育的范围对象  全局从事专业技术工作,中专及其以上学历或具有技术员及其以上技术职称者,均要参加专业技术人员继续教育。  四、实施步骤  全局培训工作,采取整体规划、分步实施的原则,从20XX年4月起到20XX年12月逐步推进。 

5、 启动阶段  制定方案,做好全局专业技术学习计划。积极开展全局专业技术人员继续教育宣传发动工作。  全面实施阶段  按照全局专业技术人员继续教育实施的总体要求和实施进度,组织好专业科目的学习培训。重点选择《防汛管理条例》、《河道管理条例》两门课程进行培训,稳步推进我局专业技术人员的法律知识更新工作。同时做好阶段性总结评估和经验交流、推广工作。  总结阶段  对全局专业技术人员继续教育实施情况进行全面总结和评估,确保全局专业技术人员继续教育当年参训率达到90%以上。研究部署下一阶段专业技术人员继续教育工作任务,推动我局

6、专业技术人才继续教育工作进一步发展。  二〇一一年三月二十日  岳普湖县水利党组20XX年度  党员、干部培训计划  为适应社会经济发展的需要,我局党组按照建设中国社会主义体系思想,力求提高党员干部队伍的整体素质,加强基层党组织的执政能力,保持党组织的先进性,这是事关全局的战略任务,为此,制定二0一一年度党员干部教育培训计划,以促进全县经济发展发挥主力军的作用。  一、指导思想  以提高党员干部的思想素质为重点,用科学理论武装党员干部和群众,加强实践锻炼,提高创新能力,培养一支具有中国特色社会主义道路,全心全意为人民

7、服务,履行岗位职能,走在时代前列的高素质的党员干部队伍而努力奋斗。  具体讲:以广大党员的综合素质为主题,以促进农业增效、农民增收为目标,坚持实际、实用、实效的原则,开展科学实用技术,就业引导,市场营销,政策法规为主要内容,提高广大党员干部的整体素质,充分发挥党员干部的执政能力和巩固党在基层的执政地位。  二、培训目标  以提高党员干部的整体素质为重点,以理论为基础,开展综合教育,党风党纪教育,业务能力为筐架,根据各个时期的中心任务,形成分层次、分类别、多渠道的教育培训格局,使教育培训制度进一步完善,以需求为导向,有

8、计划,有组织地进行自主  参训相结合的方法,使我局的党员干部的作能力等方面全面提高,成为全县经济发展的中坚力量。  三、培训形式  根据我镇实际,采取集中与分散相结合,理论培训与实践相结合的原则,紧紧围绕提高党员干部素质这一主题,采取灵活多样的形式,根据自身的特点,分别明确培训任务。  四、培训原则  培训要坚持理论联系实际的原则,着眼于思想问

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