【中考英语】作文叙事六要素

【中考英语】作文叙事六要素

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1、【中考英语】叙事六要素“叙爭及感受类作文”好像近儿年不太热衷了,但在某些地市依然是中考命题(书而表达)的宠儿,所以,对其考查形式和写作步骤的掌握不容小觑。“七嘴八舌”说考情河南说:我大河南可是很注重自我修养哦,近8年考杳过3次,倾向小伙伴们白身提岛和身边励志人物介绍。设题形式均给出汉语内容提示,或有标题,或有开头句。看到提示内容就知道提纲喽,这一点很重要!江西说:我在2017年考查过1次,小伙伴们还记得吗?“Sndlcs”看到这个题H,亲切吧,是不是不自觉嘴角上扬了呢!设题形式以导图和英文给出写作内容,这就是提纲哦!陕西说:我只在2015年考查过1次,讲述探亲访友的经历感受,形式很灵活,半命

2、题,小伙伴们可以自由填写,但不要忘了英文写作提示哦,一点都不能落下,这也就是写作捉纲。有木有很亲切呢,逢年过节的场景是不是顿时涌上心头呢!河北说:那是很早以前的一个故事,我只在2011年考查过一次,以电子邮件回信讲述给出的中文故事,同时英文给出写作要点,这也就是写作提纲哦。温暖的故事,有木有感动到你呢?说来说去还得练(推荐河南)帮助他人是人类的美好品徳,某英语报社专栏以“Helpingothers”为题,向中学生征稿。请根据以下信总,写一篇英语短文。内容包括:别人的困难、你帮助别人所做的事和你的感受认识。要点:1.别人的困难是什么;2.你是怎样帮助别人的;3.你的感受认识。要求:1.文中不得

3、出现真实姓名和学校名称:2.词数80左右。Helpingothers【审题指导】1.根据要点提示可知,绢作内容包括:讲述别人的困难、自己的帮助经历和感受。1.讲述别人的经历用第三人称.时态用过去时;讲述口己的帮助及感受用第一人称.时态用过去时。2.文中不得出现真实姓名和学校名称,词数80左右。【高分范文】HelpingothersOneofmyclassmatesgotahighfeverlastweek・Hehadtobeinhospita1・YesterdaywasSaturday・Myclassmatesand1wenttoseehimtogether・Wemetattheschool

4、gateat9:00inthemorning・Thenwewenttothehospitalbybus・Ithoughtweshouldgethimsomeflowers,becausefreshandbeautifulflowerscouldmakehimfeelgoodandhappy.What'smore,hewasworriedabouthisstudy.So1broughthimmynotebooksandtriedmybesttoanswerhisquestions・Ihopehecanbebettersoon.Ifyoulightalampforsomebody,itwilla

5、lsobrightenyourpath・So,takeactiontohelpothers,becauseitwillnotonlymakeyouhappybutalsobringyouothers'help.(推荐江西)初中生活马上就耍结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请以"Anunforgettablethinginmyschoollife"为题并根据要点和要求,用英语写一篇短文。内容包括:难忘的一件事、难忘的原因和你从中学到了什么Whatmakesyouunforgettable?Whyareyouunforgettable?\rhatyou'veleanitf

6、romtheexercise?提不:1.短文应包括图农中的全部信息,条理淸楚,行文连贯;2.短文中不能出现真实的人名和地名;3•词数不少于80Anunforgettablethinginmyschoollife【审题指导】1.根据耍点提示可知,写作内容包括:难忘的一件事、难忘的原因和口己从中学到的内容。1.讲述口己难忘的经历,人称以第一人称为主,时态用过去时。2.短文中不能出现真实的人名和地名,词数不少于80。【高分范文】AnunforgettablethinginmyschoollifeHowtimeflies!1willgraduatefromthemiddleschoolinamont

7、h・When1begantolearnEnglish,1foundittoodifficult・Nomatterhowhard1tried,1stillcouldn"tdowellinitandalmostgaveitup.AssoonasmyEnglishteacherfoundmyproblem,shehadatalkwithmeabouthowtolearnEnglishwel1・Sincethen,s

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