书信作文写作技巧

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1、书信作文写作技巧:书信作文的格式2014-03-0416:05來源:巨人网•作文整理作者:佚名【我要投稿】[标签:书信作文写作技巧书信格式]小编导语:书信的格式是关于书信作文的写作技巧,书信的写作格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和I」期。更多关于书信作文格式尽在巨人作文网。书信历史悠久,其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号示不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或肯接用修饰语作称

2、呼。这里简要说明几条细则:⑴给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可总接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。(3)给晩辈的信。一般肓接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字示加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“

3、孙女”、“儿了”等。(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首肓称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不人自然且欠恭敬。对于学有专长、徳高望重的师长,往往在姓示加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名示加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务札I称的,如“董教授”、“陈人夫”、“佟工程师”等。(5)给一个单位或儿个人的信,乂不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公

4、司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同吋写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。上述五种场合,有时还可按特殊对■象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就冇失检点了。正文正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“

5、近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,其念!”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时耍谈几件事,更耍注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不耍混为一谈。书信作文写作技巧:书信作文的格式2014-03

6、-0416:05來源:巨人网•作文整理作者:佚名【我要投稿】[标签:书信作文写作技巧书信格式结尾正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书倍的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的i种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)结尾的习惯写法有两种:(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。署名日期在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、刖友,可加上

7、自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名Z后,冇时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。L1期一项,用以注明写完信的时间,写在署名Z后或下边。冇时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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